线上教学反思

线上教学反思因目前的疫情严峻无法开学，网课学习一直在继续，线上直播的弊端也冒了出来，以下是我上课过程中出现的困难以及应对方法：一、（1）学生不注意时间，上线迟到早退问题严重；（2）听课人难以集中注意力，无法面对面看到学生是否在认真听课；（3）线上互动较难，老师自己对着屏幕讲课比较生硬，没办法掌握学生听课状态；（4）布置的作业部分同学不写不交或者作业写的过于敷衍，也经常出现从百度上搜索答案的情况；（5）线上教学时间较长，家长反映时间长对小孩眼睛不好，并且小孩子会以上课作为借口，“明目张胆”玩手机（6）因钉钉app使用人数较多，偶尔会出现卡顿，黑屏现象。二、总结出的应对方法：（1）跟学生强调要有时间观念，如若出现迟到早退的情况必须说明理由，理由不充分的上交一份书面检讨；（2）通过充分的备课化解障碍，设计好上课环节，想一些简单又便于操作的方式来互动，例如：提问、适当的鼓励、讲笑话、加入一些他们感兴趣的话题，以此来提高学生听课学习的积极性；（3）按照上学期的分组，小组长检查本组组员作业情况，大组长复查，最后由老师抽查。交作业的情况进行汇总，写的好的奖励加分，未交或者完成不好的同学减分，所有结果记录在册，不定时发给家长作参考，寻求家长合作进行线上线下教学；（4）百度搜答案的同学要求其说明答题思路，适时强调重点和难点，提醒学生注意做笔记就语文这一学科，我也建议学生写作业时遇到不会的题目，可先自己答题，答题后再参考答案，学着组织语言，学会举一反三；（5）线上教学时间严格按照学校课表进行，和其他学课老师商量错开布置作业，相对减少长期对着手机电脑带来的危害，提醒学生注意眼睛休息。（6）及时关注是否有卡顿现象，及时调整授课节奏在此感叹一句：上网课，老师难，家长难，学生也不容易，真希望全球的疫情都赶紧结束，让我们恢复以往的正常生活！