2019-2020学年下学期线上教学与线下教学衔接计划

2019-2020学年下学期线上教学与线下教学衔接计划2020年注定是不平凡的一年，而今年也是学生度过最漫长的寒假。由于肺炎疫情影响，今年我们采取线上教学模式，停课不停学，让学生在家通过线上进行英语学习。在本学期，学生复学后教学工作是这样安排的。经过寒假在家网上学习、与学生交流，本学期开学第一课我跟学生互动的第一个主题为：线上学习，线下延续。首先，针对之前的线上学习我会进行简短的总结与反馈，对于表现优秀的学生予以表扬。当然，为了检测学生在家线上学习效果，我们年级组会进行统一小测试，其一是检测学生学习效果；其二是为今后学习如何展开进行摸底测试。除了检测，也会与学生交流线上学习的利与弊，让学生珍惜能够在学校教室里与老师面对面上课的机会，珍惜在校园里学习的每分每秒。其次，会对本学期接下来的学习计划进行解释说明，让学生了解接下来自己学习的目标与节奏，这对于六年级学生来说至关重要。此外，作为老师，更要做到心中有数。对于学生在家线上学习过的内容，我们要及时掌握学生学习效果，这些课程是需要在进行讲解还是以复习形式展开？这是开学后需要去了解解决的第一件事。        2020年对于我们全球是一个极大的挑战，我们国家在抗击肺炎过程中做出了巨大的成效与贡献，开学第一节课除了安排学期工作，也要向学生讲述我国在抗击肺炎中出现的各种伟大英雄事迹，让学生感受中国、武汉人民的团结与勇敢。