学校党总支委员2019—2020学年度个人述职报告

学校党总支委员2019—2020学年度个人述职报告根据校长室分工，本人分管学校德育、工会、宣传、纪检和高一年级等工作，直管党政办和德育处两个职能处室，现将一年来的具体工作述职如下：一、 加强党性，不断提高自身素养作为学校党总支委员和文科支部书记，与学校党员同志一起围绕“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，以积极的姿态投入“不忘初心，牢记使命”主题教育中来，强化学习，围绕现实难题，真抓实干，在加强自身党性的同时，努力将省横中的党员队伍打造成为学校优质发展的坚强堡垒。作为一名新时代的学校教育管理者，深知只有加强学习，才能适应现代学校管理发展的需要。一年来我参加了江苏省高中校长德育教育改革研修班、参加了武进区暑期教育干部培训班等集中培训，还积极参与网络培训和专业技能培训。这些学习活动使自己的观念得以更新，业务知识得以丰富，管理水平得以提升。二、 洁身自律，发挥领导表率作用作为学校纪检检查负责同志，始终把严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则，做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人，时刻以师德规范要求自己，以党员标准对照自己。一年来引领全体教职工学习了廉洁从教行为规范“十不准”、中小学教师职业道德规范等精神，开展了“树师德、正师风”系列活动，通过签订承诺书、教育引导和严查有偿家教行为，进一步规范了教师执教行为，激发了广大教师依法执教的自觉性。作为学校的领导班子成员，努力发挥自己的模范表率作用。寒假期间，在新冠肺炎肆虐的关键时刻，能够做到以学校工作为先，加强学校一线值守，协同部署学校抗疫工作，做好学校线上教学和复学准备工作，为学校顺利复学贡献自己的一份责任和担当。平时工作中，我能深入一线，与年级班主任和老师、与分管处室同志们一起携手合作，努力营造出上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。三、 立足本职，积极作为彰显成效1、行政办工作作为学校的中枢机构，办公室承担着组织协调的重任。一年来，行政办主要做好以下工作：一是做好信息的上传下达工作，及时通过校园网、微信平台等媒体做好学校的宣传工作。新冠疫情期间，学校通过微信公众号发布了10余条信息，全面开展防疫宣传，全面展示师生的战疫情怀，赢得社会各界的赞誉，部分信息为经开区公众号采纳。本学期来有《横林高中师生共创漫画集-记录疫情下的寒假生活》《省横中高一学生勇救落水妇女》两文在常州经开区报上发表。二是做好学校四星复审的材料整理归口上报工作，后续又做好了四星复审的材料整改工作。三是开展好各类评聘和创优工作；做好一年一度的教职工年度考核和职称评审工作，做到公平公开公正；做好学校的文明创建工作，及时维护文明建设专题网站，学校获评“武进区文明校园标兵”、“2016-2018年度江苏省文明校园”。四是牵头做好省横中中招自主招生工作、各类友好学校的来访以及学校各大重大活动的接待工作。2、德育工作    学校教育德育为先。围绕“修诚、笃学、尽责”的学风建设，一学年来，我们主要抓了以下工作:    一是狠抓学风建设：目标领路，开展人生规划教育，帮助学生合理规划学业；规范育人，开展学风建设月、文明建设月活动，落实礼仪与常规；自育育人，推行自主管理，激发学生主体意识；活动育人，促进学生成长。二是狠抓队伍建设：强化培训，开展德育研讨和叙事研究；强化引领，以身边典型作为榜样和示范；构筑平台，支持鼓励班主任参加基本功竞赛，培养班主任骨干队伍。今年的班主任基本功竞赛，陆文莲、王文洁老师获得经开区一等奖，其中陆文莲将代表经开区参加市级基本功竞赛。三是德育工作获认可。19年度我校在《奋进新时代》全国青少年读书教育活动中获得组织奖，我校的《以文化人，3C德育的实践与思考》入选经开区品格提升工程项目；团委工作获评“常州市五四红旗团委”“常州市教育系统示范团组织”。3、工会工作一年来学校工会本着“维护、建设、参与、教育”的基本职能努力为教职工办实事、办好事：举行两次教代会，教职工座谈会，充分发扬民主；举办了三八妇女节、教师节道德讲堂和庆祝活动；组织教职工开展篮球联赛、趣味运动会、气排球比赛、一本图书的暴走等各个活动，其中气排球队还在东片首次出现，参加区级比赛。这些活动激发教职工当家作主的主人翁意识，丰富了教工的业余文化生活，凝聚了教师团队的活力。在19年度的教师大走访活动中，薛新洪、陆明亮的两篇征文获优秀奖。本学年我校涌现出常州市龙城十佳乡村教师董新伟，“常州市师德标兵”孙红波老师等一批先进典型。4、年级分管工作。在分管的2019届高考取得新突破的基础上，转而分管新的高一年级，学情、师情、考情都有大的变化。针对年级现状，在分好班的基础上，提出“强基固本、健全人格”的年级策略，在育人和学业两个方面明确了年级目标：暑期的学前教育和军训工作优质完成，达成预期效果；定期召开年级会议和班主任会议，发现优点及时表扬，发现问题及时指出；通过微信群的建设，积极赢得家长支持，配合学校管理工作；一年来我们重视年级团队建设，重视班级文化建设、重视学生常规管理，使年级呈现一种团结奋进氛围并在第一学期的文化联考中取得较好的成绩。四、冷静思考，在反思中谋求进步总结一年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的发展。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。一年来，在各项工作取得一定成绩的同时，我也看到了自身存在的不足，以期今后不断进步：1、自身领导力还有待提高，特别是管理理论和管理艺术尚需加强。2、德育创新尚需进一步加强，尤其是在中小学品格提升工程的实施上还要更进一步，力争成为市级、乃至省级项目，这样方能与学校品牌建设相适应。3、个人预见力和创新力需要进一步提高。在宣传工作中能进一步挖掘两点、引领教师发展方面要多想实招，从而为学校优质特色发展做更多贡献。以上述职，敬请领导、老师批评指正。