2019～2020学年第二学期工作总结

2019～2020学年第二学期工作总结2020年,不平凡的一年。突如其来的新型冠状病毒,打破了我们正常的教学秩序。在这个超长版的寒假里，上级下发文件,我校也积极响应政府号召，采取“停课不停学一线上教学模式”保证完成本学期工作。在这段难忘的网课时光，我成长了许多。我认真备好每一节课。这一学期里,有辛勤地耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,伴随着孩子成长的足迹,咀嚼着埋藏在心底的记忆,现将本学期工作总结如下：（一） 线上教学工作在接到组长的电话后,我立即准备,备电脑、备课、备PPT，一开始,硬件不给力,三天两头要提着电脑找人维修,软件也不熟悉,网络信号不佳等问题直困扰着我,为了备-节课,我坐在电脑前对PPT不断修改,工作到半夜是工作常态。但我很幸运,因为我所在的一年级数学组这个大家庭很温暖,大家团结-致,互相帮助,遇到不懂的大家都会出谋划策,因为大家心里明白,我们的目标就是:让每个学生都有收获,积极参与课堂,感受到学习数学的快乐。3个多月的线上教学,忙忙碌碌,我成长了。对每节课的重难点把握更难确了，对上课时语言把握更简练了,对目标的设计更有可操作性了…(二)重返校园花开疫散,学子归来。重归校园,学生们格外兴奋,我也是充满期待。然而,期中考试的结果给了我重重一击。线上教学时,看到满屏的正确答案,提交上的作业书写工整且正确率高，我以为…现实给我泼了-身冷水,快醒醒吧，那一切都是骗人的!于是如何让学生在剩下的两个月里快速拾起原来的程就是我的重要工作了。1.口算是基础。每天教室的第4块黑板最右侧就是口算区。学生每天需提交,为了避免漏网之鱼,我还专门在本上做记录，谁交谁没交我的帐单上一目了然,对于落后的天天催、督促完成。对于口算全部正确的,我会在学生的本上画上比心“笑脸等可爱的卡通形象表示鼓励。同时课前口算也一直在进行,不但要说结果还要算理。2.培养学生良好的学习习惯。上网课期学生习惯差，自律意识弱。于是我和班主任刘老师从抓学生的学习习惯入手，要求别人在说时，其他人要学会聆听,说完后单独选人再来重复,还有认真读题,手指字,不丢字不添字,一遍不明白再读-遍，学会找关键字、词。如遇不懂的及时老师或问同学,课上积极思考主动回答问题……对于表现积极的,加分奖励。3.端正学习态度。学生的态度不端正就意识不到学习的重要性。于是我在日常生活中用身边的故事去引导学生多学习知识,并给学生分享钟南山爷爷写给他们的信,尤其是那段寄语:用知识缝制铠甲,不远的将来,各行各业都将由你们披甲上阵。希望你们不惧艰辛，勇敢前行!希望同学们以钟南山为偶像,长大后为国家作贡献。除了在数学教学方面，我认真对待，在日常生活中我也格外用心。特殊时期,严格执行学校的各项规章制度,每天和班主任做好晨午晚检，关注每个学生身体状况，同时做好学生的心理健康辅导。每天教室开窗通风、消毒。不足之处1.数学教学中有特色，有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。2.对后进生缺乏耐心,成绩提高不明显。3.阅读没有坚持。努力方向:1.加强自身基本动的训练,特别是课堂教学技能的训练，做到精讲精练,注重对学生能力的培养。2对后进生多些关心、多点爱心再多些耐心，使他们在各方面有更大进步。3.坚持阅读,并写下读后感。在以后的工作中.我要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,面对问题迎难而上,坚信一切问题都会迎刃而解。让兴华精神永驻我们心中!