一年级《看图写话》说课稿

一年级《看图写话》说课稿    各位老师你们好!今天我要为大家讲的课题是一年级语文看图写话。       首先,我对本节教材进行一些分析:一、说教学内容： 本次看图写话是根据学生的刚开始学说话写话的特点设计了比较简单的训练内容。培养小学生表达能力。二、说教学目标：  1、仔细观察图画，看懂图意。  2、看图说几句意思连贯的话。  3、按提示写一句（或几句）意思完整、通顺的话。这也是教学的 三、说教法：  本次教学坚持“以学生为主体，以教师为主导”的原则，充分调动学生的学习积极性，激发来自学生主体的动力。这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法：谈话法，观察法，指导法，评价法等。 四、说教学过程：  （一）激趣导入  用一张我班学生送给我的图文并茂的画，勾起学生不但会画画还能在画的旁边写上自己的图意的欲望，激起说话写话的兴趣。导入本节课要学习的内容。                 （二）看懂图意  1、先用课件出示青蛙图，老师指导学生学会看懂图意。  让学生观察，图上画的有什么？在什么地方干什么？然后连起来说一句完整的话。  继续观察人物的表情，看看他们的心情怎么样？这对学生的看图能力有了进一步的提高。   （三）看图说话   然后再出示几幅图。指导学生根据前面的提示看图说一句通顺、完整的话。   1、自己练习说。   2、同桌互相说。   3、全班交流。教师倾听学生发言，及时点评。指导学生把句子说通顺连贯。   （四）看图写话：    老师先示范写话的格式和简单的标点符号的用法。让学生动笔模仿老师写一写。最好再展示学生的作品，评一评哪些好？   （五）总结：  告诉同学们看图写话要注意：能够看懂图意，知道图所表达的意思。通顺、连贯地讲述图画的内容，说完整话。能够把看到的内容写下来，格式正确，标点使用正确。  让学生以后画完画后，也把自己画图意图写在画的旁边。