这一篇看图说话,写了天气,写了过程——把画面内容写活了,写了语言,写了心理,作文虽短,却很精彩。“风和日丽”写出了天气很好,“早晨”告诉我们时间,“排着整齐的队伍”告诉我们小朋友去动物园是有组织有纪律的,“五颜六色”写书包的颜色丰富,告诉我们小朋友背的书包各不一样,也写出了小朋友们那种画面感……总之,作文注意语句的修饰,写得很成功。观 猴一个风和日丽的早晨,小朋友们排着整齐的队伍背着五颜六色的书包,踏着轻快的步子来到了动物园看猴子。小猴子们有的在爬假山,有的在假山洞里捉迷藏,有的在粗壮的树枝上用又细又长的尾巴卷住树枝,荡起了秋千,就像杂技演员一样,有的在津津有味地吃着香甜可口的水果,还有的在一块凸出的石头上望着翻滚的云海。突然,有个小朋友从背包里拿出一个又香又甜的大香蕉扔给了一只小猴子并自言自语地说:“小猴子,快长吧,长得越大越好。”小猴子仿佛听懂了,稳稳地接住,然后,飞快地扒开了香蕉皮,狼吞虎咽地吃了下去,打了一个饱嗝,仿佛在说:“真好吃,真好吃!”小朋友们一个个看得入了迷,差点连家都不想回了!