我的老师

我的老师           下回写名我的老师看上去四十多岁的样子，头发乌黑发亮，眉清目秀，一双久久有神的大眼睛，鼻子细巧挺秀，长着樱桃小嘴，十分美丽动人。（肖像式开头，刻画人物生动形象，引出下文，值得借鉴！）    记得三年级的时候，体质健康的我突然生病，肚子疼的难受。（简单叙述，过渡。）    头躺在桌子上，右手拿着笔，我想把这只顽皮的钢笔紧紧握着，可是试了好几次，它都从我的手中划去，这时笔停在一只正写字的手上，他就是我的同桌，她问我：“没事吧？要不我跟老师说。”我摇摇头。（事情的开始，下文要另起一段。）这时，从我身边传来一阵熟悉的脚步声，回头一看是老师。老师无比关切地说：“发烧了吗？让我摸摸烫不烫。”说完，老师把温柔的小手放在我的额头上，“哎呀——发烧了！”（注意引号和叹号的感情色彩。）    老师急忙拿起电话打给妈妈，老师说我在学校生病了，妈妈就急匆匆的赶来。临走前，我小声的说了一句：“谢谢老师！”老师听了我的话微笑着回去上课了。（这一段，补入抒情，升华文章主题！）我爱我的老师！（卒章显志结尾，紧扣主题！望你今后作文加强六大描写技巧的练习，作文会越来越好，今后多看老师空间里的优秀范文，你会进步很快的！）