高考模拟作文解读 解读 2020 年太原市三模作文题
【材料】
阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)
材料一:士官属于志愿兵役制的士兵军衔序列,但不同于义务兵役制士
兵,是部队教育训练管理的基本骨干、装备和技术保障的一线人才、密
切官兵关系的重要纽带。军士长是士官中的高级军衔。
材料二:最近,“八一勋章”获得者、一级军士长、“导弹兵王”王忠
心光荣退休引人关注。他入伍 34 年,当了 30 年班长,精通 19 个导弹
测控岗位,参加过 1500 余次实装操作训练、20 多次实弹发射演练,没
有下错一个口令、做错一个动作、记错一个数据、损坏一件仪器。
34 年来,他先后帮带出 320 多名优秀操作号手,60 多名成为技术尖子
或技术骨干。“兵王”说:“青春是用来奋斗的,只要在岗位上踏踏实
实地工作,就一定会有所作为。”34 年,他将最好的年华奉献给了部队,
从列兵到一级军士长,一个梦想,许下了一生;一个岗位,彰显着忠诚。
你认为王忠心引人关注的原因是什么?从这个原因入手,引出你的观点,
谈谈你的看法。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不
得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。
【命题思考】一模考了与疫情有关的内容,同时涉及“平凡英雄”这个话题;二模考
了漫画,涉及时下热门话题“扶贫”;三模我们想在材料的形式上有别
于一、二模,而话题涉及面更广一些,让学生可以思考更多的内容,得
到更多方面的训练机会。
本着用正面典型引导人的思想,我们选择了王忠心这个人物。材料一其
实就是告诉我们这个人物的身份,无论他的军阶多高,他始终是一名士
兵。对于材料二,我觉得应该从中提炼出一些主要信息,然后根据这些
信息做出立意判断。
第一条信息:入伍 34 年,工作做到几近极致。这大致可以往严格要求自
己、工作精益求精、爱岗敬业方向考虑。
第二条信息:34 年来,他不保守,在做好本职工作的同时,不忘培养人
才。这大致可以理解为把个人荣誉融入集体荣誉的意识,这也是一种奉
献精神。
第三条信息:“青春是用来奋斗的”这句话。这个话题离学生最近,而
这句话本身就可以成为观点,相信学生平时应该有这方面的训练。
第四条信息:梦想与忠诚。梦想是“有所作为”,忠诚对应的是“岗
位”,对应的是部队。可以考虑梦想与成功的关系、热爱与成功的关系。
当然,最重要的是满足写作要求:“你认为王忠心引人关注的原因是什
么?从这个原因入手,引出你的观点,谈谈你的看法。”综上考虑,给
大家提供一些立意参考:
1. 原因:当了一辈子兵。
观点:(1)小人物也可以做出大事业。
(2)爱岗敬业,不因地位低而自惭形秽。
2. 原因:入伍 34 年做出了令人瞩目的成绩。
观点:(1)青春是用来奋斗的。
(2)成绩是奋斗出来的。
3. 原因:对自己严格要求。
观点:成绩来自高标准、严要求。
4. 原因:他有着梦想与热爱。
观点:(1)有所作为先从梦想开始。
(2)热爱是做好工作的动力。
【类似作文材料的审题】
我们常常遇到几段材料列在一起的材料形式,这种形式大致可以归为这
么几类:一、如果几个材料中有议论有事例,那么议论的文字就应该是在提示观
点。如:
材料一:弘一法师在圆寂前,再三叮嘱弟子在他的遗体装龛时,要在龛
的四个角下各垫上一个碗,碗中装水,以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化
时被无辜烧死。
材料二:在日本,施工单位清理场地时挖出的每一棵树,都必须及时存
入“树木银行”,到工程结束时,再移栽到规划好的地方。
材料三:巴塞罗那建筑师高迪,从 1883 年开始接受建造圣家族大教堂
的工程。他将全部心血都倾注于教堂的建造,反复推敲,精益求精,要
使这个神圣工程尽善尽美。他造了整整 44 年才完成一个外立面。他去
世后,他的学生继续建造。130 年后的今天,这个工程还在继续。然而,
这座未完工的建筑早已成为世界最著名的景点之一,被列入世界文化遗
产。
材料四:凡善怕者,必身有所正,言有所规,行有所止。——(明)方
孝孺
以上材料触发了你怎样的感悟和思考?请综合理解材料,并联系社会现实,
写一篇文章表达你的思考和认识。
前三段材料都是事例,只有材料四是议论文字,那么写“有敬畏之心才
能有所为,有所不为”就比较保险。
二、如果几个材料显示了一段过程或不同时间,那么观点要体现这个过
程或时间给你的启示,这几个材料最好都用上。如:
时间就是金钱,效率就是生命——特区口号,深圳,1981
绿水青山也是金山银山——时评标题,浙江,2005
走好我们这一代人的长征路——新区标语,雄安,2017
三则标语代表了改革开放以来我国走过的路:深圳口号代表了改革开放
初期我们追求经济发展的热情,浙江口号代表了我们开始追求经济发展
和环境保护之间的平衡,雄安口号代表了我们这一代人开始了为最终实
现中华民族伟大复兴而努力奋斗的征程。
结论:经济在发展,认识在提高。我们已经从单纯追求经济增长到追求
统筹兼顾,可持续发展。
观点可以是“在进步中成长,在成长中进步”,也可以是“在实践中不
断完善自己”,还可以是“时代的每一次创新都是观念的更新”。
三、如果几个材料是平行的,就找出材料的共同点。如:1. 天行健,君子以自强不息——《周易》
2. 露从今夜白,月是故乡明。——杜甫
3. 何须浅碧深红色,自是花中第一流。——李清照
4. 受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。——魏源
5. 必须敢于正视,这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。——鲁迅
6. 数风流人物,还看今朝。——毛泽东
中国文化博大精深,无数名句化育后世,读了上面六句,你有怎样的感
触和思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。
要选两三句,当然要选能够表达相同意思的句子,比如 1 和 6 都有“不
辜负好时光努力进取”的意思,
也可以把 1、4、5 看作实现理想的三种素质:积极进取、开阔眼界、正
视现实。
三模作文大致可以看作第一类,材料一暗示王忠心是一个兵,材料二总
体说王忠心做出了成绩,于是我们就可以得出这样的观点:小人物也可
以有大作为。当然,你也可以有别的思路,只要合理即可。这里只是提
供一种较为直接保险的审题思路,供大家参考。