高考满分作文模板借鉴，2020高考热点话题题目集锦！

高考满分作文模板借鉴，2020 高考热点话题题目集锦！ 2020 高 考 满 分 作 文 模 板 借 鉴 2020 高 考 热 点 热 点 话 题 题 目 集 锦 1 一 、 关 键 词 型 1.写 作 思 路 及 模 板 ： （ 1） 清 楚 关 键 词 的 深 刻 内 涵 。 如 ： 一 带 一 路 ： 大 国 担 当 ， 合 作 共 赢 ， 开 放 交 流 ， 传 承 创 新 长 城 ： 文 化 遗 产 ， 中 国 名 片 ， 民 族 精 神 共 享 单 车 ： 创 新 思 维 ， 共 享 经 济 ， 绿 色 出 行 ， 文 明 规 范 高 铁 ： 中 国 科 技 ， 中 国 速 度 ， 生 活 新 方 式 ， 中 国 新 名 片 （ 2） 确 定 关 键 词 的 组 合 方 式 。 正 向 组 合 ： 长 城 和 一 带 一 路 ， 体 现 和 平 与 合 作 的 关 系 。 反 向 组 合 ： 共 享 单 车 和 食 品 安 全 ， 体 现 诚 信 缺 失 问 题 。 逆 向 勾 连 ： 空 气 污 染 和 美 丽 乡 村 ， 体 现 美 丽 乡 村 的 建 设 ， 中 空 气 污 染 治 理 的 决 心 ， 阐 述 “ 绿 水 青 山 就 是 金 山 银 山 ” 民 族 价 值 的 共 识 。主 题 式 关 联 ： 传 统 文 化 （ 中 华 美 食 、 长 城 和 京 剧 ） 、 科 技 进 步 、 科 技 引 领 生 活 、 环 境 保 护 、 公 民 素 养 等 。 引 材 料 （ 镶 嵌 关 键 词 ） 摆 观 点 用 相 关 联 的 关 键 词 ， 设 立 分 论 点 1· · 用 相 关 联 的 关 键 词 ， 设 立 分 论 点 2 用 相 关 联 的 关 键 词 ， 设 立 分 论 点 3 结 尾 重 申 论 点 2.文 题 展 示 ： 阅 读 下 面 的 材 料 ， 根 据 要 求 作 文 。 （ 60 分 ） 对 于 中 国 人 而 言 ， 很 多 人 认 为 ， 传 统 奋 斗 的 五 大 关 键 词 为：背 景 、 学 历 、 资 源 、 机 遇 、 经 验 ； 而 当 下 奋 斗 的 五 大 关 键 词 为 ： 知 识 、 创 新 、 实 干 、 个 性 、 理 想 。 作 为 新 时 代 的 年 轻 人 ， 你 如 何 看 待 上 述 变 化 ？ 请 从 传 统 与 当 下 奋 斗 关 键 词 中 选 择 两 三 个 ， 谈 谈 你 的 理 解 与 看 法 。 要 求 选 好 关 键 词 ， 使 之 形 成 有 机 的 关 联 ； 选 好 角 度 ， 明 确 文 体 ， 自 拟 标 题 ； 不 要 套 作 ， 不 得 抄 袭 ； 不 少 于 800 字 。 3、 例 文 及 评 析 腹 有 诗 书 ， 脚 踏 实 地“ 粗 缯 大 布 裹 天 涯 ， 腹 有 诗 书 气 自 华 。 ” 新 时 代 ， 即 使 我 们 没 有 家 世 显 赫 的 背 景 ， 我 们 依 然 可 以 凭 借 日 积 月 累 的 知 识 与 实 干 ， 开 拓 一 片 天 地 ， 奋 斗 出 别 样 的 精 彩 。 （ 引 材 料 摆 观 点 ） 传 统 奋 斗 ， 人 们 认 为 离 不 开 背 景 。 俗 话 说 “ 要 赢 在 起 跑 线 上 ” ， 有 背 景 的 人 拥 有 别 人 无 法 享 受 的 资 源 ， 有 背 景 的 人 可 以 依 靠 父 母 轻 松 的 获 得 优 越 的 生 活 和 岗 位 。不 可 否 认 ，他 们 当 中 很 多 人 也 在 奋 斗 才 可 以 取 得 成 功 ， 但 是 ，并 非 所 有 人 都 含 着 金 钥 匙 出 生 ，活 在 当 下 ，唯 有 以 知 识 充 实 自 己 ， 以 实 干 拼 搏 前 进 ， 方 为 奋 斗 之 道 。 在 没 有 背 景 支 撑 的 条 件 下 ， 知 识 与 实 干 是 我 们 建 造 人 生 大 厦 的 垒 石 ， 不 断 奋 斗 ， 亦 可 筑 起 坚 固 顽 强 的 高 楼 。 董 卿 并 非 生 于 忧 厚 之 家 ， 而 近 一 年 来 她 在 《 中 国 诗 词 大 会 》 《 朗 读 者 》 上 的 主 持 令 人 称 赞 ， 她 绣 口 一 吐 便 是 半 个 盛 唐 的 儒 雅 ， 这 便 是 由 知 识 浸 润 出 来 的 内 涵 与 气 质 ， 由 脚 踏 实 地 一 步 一 步 走 出 来 的 结 果 。 （ 用 相 关 联 的 关 键 词 ， 设 立 分 论 点 1） 当 下 奋 斗 ， 不 是 靠 拼 背 景 来 换 取 成 功 ， 而 是 知 识 的 博 弈 与 行 动 。 马 云 没 有 高 学 历 的 背 景 ， 依 旧 可 以 靠 自 学 和 无 数 昼 夜 的 汗 水 拼 搏 成 就 人 生 。 中 国 天 眼 之 父 南 仁 东 ， 出 身 平 凡 ， 放 弃 国 外 优 厚 的 待 遇 回 国 参 加 天 眼 的 建 设 ， 在 艰 苦 条 件 下 ， 南 仁 东 凭 借 他 的 知 识 宝 库 与 实 际 行 动 ， 二 十 多 年 的 实 地 考 察 ，不 辞 辛 苦 ，建 成 了 举 世 瞩 目 的 成 就 ，对 于 当 代 的 中 国 人 而 言 ， 背 景 已 不 再 是 成 功 的 必 要 条 件 ， 知 识 与 实 干 才 是 助 力 青 年 年 走 向 成 功 的 关 键 。 （ 用 相 关 联 的 关 键 词 ， 设 立 分 论 点 2）奋 斗 的 关 键 是 随 时 代 变 化 ， 我 们 也 应 跟 随 时 代 的 脚 步 做 出 改 变 。 正 如 诗 人 余 秀 华 在 纪 录 片 《 摇 摇 晃 晃 的 人 间 》 中 所 谈 到 的 ： “ 人 们 把 我 看 做 一 个 农 妇 ， 但 当 他 们 读 到 我 的 诗 ， 我 用 知 识 告 诉 他 们 ， 人 忠 于 现 在 ， 做 好 每 天 的 工 作 ， 明 天 失 去 生 命 也 不 太 遗 憾 。 ” 残 疾 的 外 表 下 余 秀 华 并 没 有 因 自 己 的 身 世 背 景 而 自 卑 ，他 以 自 己 的 才 华 ，奋 斗 出 数 十 万 读 者 的 奇 迹 。 （ 怎 么 做 ） 知 识 让 我 们 的 精 神 得 到 丰 富 ，没 有 知 识 就 像 离 开 大 海 的 鱼 ，得 不 到 滋 润； 实 干 让 我 们 的 理 想 变 成 现 实 ， 高 晓 松 在 节 目 中 说 ： “ 仰 望 星 空 可 以 有 ， 但 不 能 想 得 太 远 忘 了 实 际 行 动 。 ” 在 新 时 代 ， 无 需 背 景 ， 知 识 在 左 ， 实 干 在 右 ， 生 命 不 息 ， 奋 斗 不 止 。 （ 综 合 论 述 ， 重 申 论 点 ） 【 点 评 】 这 篇 作 文 题 目 化 用 名 言 ， 又 暗 扣 关 键 词 。 开 篇 引 用 苏 轼 《 和 董 传 留 别 》 的 名 句 自 然 而 然 亮 出 了 自 己 的 观 点 ， 全 文 紧 紧 围 绕 三 个 关 键 词 “ 背 景 ” “ 知 识 ” “ 实 干 ” 展 开 论 述 ， 充 分 论 证 了 “ 即 使 我 们 没 有 家 世 显 赫 的 背 景 ，我 们 依 然 可 以 凭 借 日 积 月 累 的 知 识 与 实 干 ，开 拓 一 片 天 地 ， 奋 斗 出 别 样 的 精 彩 ” 这 一 观 点 。 逻 辑 严 密 ， 段 落 层 次 清 晰 。 特 别 是 文 中 的 引 用 和 事 例 典 型 而 又 贴 近 现 实 生 活 ， 有 很 强 的 说 服 力 。 语 言 有 文 采 ， 多 种 修 辞 手 法 的 运 用 使 文 章 亮 点 份 呈 。 2 二 、 名 句 型 1、 写 作 思 路 及 模 板 ：（ 1） 领 悟 名 句 意 思 ， 拟 出 关 键 词 （ 2） 用 求 同 法 ， 依 据 同 一 范 围 进 行 立 意 ， 提 炼 出 自 己 的 论 点 。 （ 3） 依 据 论 点 ， 拟 定 文 章 的 题 目 。 引 材 料 （ 名 句 意 思 ） 摆 观 点 · 用 选 用 的 诗 句 1， 设 立 分 论 点 1 用 选 用 的 诗 句 2， 设 立 分 论 点 2 用 相 关 联 的 诗 句 1+2， 综 合 论 证 · 结 尾 重 申 论 点 2. 文 题 展 示 ： (2017· 高 考 全 国 卷 Ⅱ )阅 读 下 面 的 材 料 ， 根 据 要 求 写 作 。 （ 60 分 ） ① 天 行 健 ， 君 子 以 自 强 不 息 。 （ 《 周 易 》 ） ② 露 从 今 夜 白 ， 月 是 故 乡 明 。 （ 杜 甫 ） ③ 何 须 浅 碧 深 红 色 ， 自 是 花 中 第 一 流 。 （ 李 清 照 ） ④ 受 光 于 庭 户 见 一 堂 ， 受 光 于 天 下 照 四 方 。 （ 魏 源 ） ⑤ 必 须 敢 于 正 视 ， 这 才 可 望 敢 想 ， 敢 说 ， 敢 做 ， 敢 当 。 （ 鲁 迅 ）⑥ 数 风 流 人 物 ， 还 看 今 朝 。 （ 毛 泽 东 ） 中 国 文 化 博 大 精 深 ， 无 数 名 句 化 育 后 世 。 读 了 上 面 六 句 ， 你 有 怎 样 的 感 触 与 思 考 ？ 请 以 其 中 两 三 句 为 基 础 确 定 立 意 ，并 合 理 引 用 ，写 一 篇 文 章 。 要 求 自 选 角 度 ， 明 确 文 体 ， 自 拟 标 题；不 要 套 作 ， 不 得 抄 袭；不 少 于 800 字 。 做 时 代 的 好 儿 郎 当 中 华 民 族 面 临 空 前 的 危 机 ， 魏 源 提 出 “ 受 光 于 庭 户 见 一 堂 ， 受 光 于 天 下 照 四 方 ” 的 呼 吁 ； 当 面 对 国 民 的 麻 木 不 仁 ， 愚 昧 无 知 ， 鲁 迅 先 生 发 出 “ 必 须 敢 于 正 视 ， 这 才 可 望 敢 想 ， 敢 说 ， 敢 作 ， 敢 当 ” 的 呐 喊 ； 当 细 数 过 往 的 风 流 人 物 ， 毛 主 席 挥 笔 写 下 “ 数 风 流 人 物 ， 还 看 今 朝 ” 的 豪 情 。 我 想 ， 他 们 的 那 种 责 任 与 担 当 值 得 每 个 人 学 习 。 ---引 材 料 （ 名 句 意 思 ） 摆 观 点 当 夜 阑 人 静 之 时 ， 一 杯 清 茗 在 手 ， 你 是 否 有 “ 三 十 功 名 尘 与 土 ， 八 千 里 路 云 和 月 ” 的 豪 情 壮 志 ； 当 午 夜 梦 香 之 时 ， 你 是 否 能 如 陆 游 一 样 “ 铁 马 冰 河 入 梦 来 ” ? 好 儿 郎 ， 必 要 有 心 系 天 下 ， 心 忧 苍 生 的 大 志 。 用 “ 受 光 于 庭 户 见 一 堂 ， 受 光 于 天 下 照 四 方 ” 铸 就 大 我 。 千 百 年 来 。 洞 庭 湖 水 浩 浩 汤 汤 ， 奔 流 不 息 。 面 对 湖 水 ， 孟 浩 然 虽 然 写 下 了 “ 气 蒸 云 梦 泽 ， 波 撼 岳 阳 城 ” 的 壮 阔 ， 但 却 仍 然 无 法 掩 盖 他 “ 徒 有 羡鱼 情 ” 的 追 名 逐 利 的 愿 望 。 相 反 ， 范 仲 淹 一 句 “ 先 天 下 之 忧 而 忧 ， 后 天 下 之 乐 而 乐 ” ， 已 经 流 芳 百 世 — — 范 仲 淹 一 闭 眼 ， 涌 入 脑 海 中 的 ， 就 是 万 家 忧 乐 ， 再 睁 眼 ， 个 人 荣 辱 却 又 抛 到 脑 后 。 如 果 说 孟 浩 然 是 “ 受 光 于 庭 户 ” ， 那 么 范 仲 淹 就 是 “ 受 光 于 天 下 ” 。 ----用 选 用 的 诗 句 ， 设 立 分 论 点 1 好 儿 郎 ， 必 要 有 敢 于 面 对 、 敢 作 敢 当 的 勇 气 。 用 “ 必 须 敢 于 正 视 ， 这 才 可 望 敢 想 ， 敢 说 ， 敢 作 ， 敢 当 ” 的 决 绝 面 对 苦 难 。 “ 真 的 猛 士 ， 敢 于 直 面 惨 淡 的 人 生 ， 敢 于 正 视 淋 漓 的 鲜 血 ” 。 当 忘 却 的 救 主 快 要 降 临 的 时 候 ，鲁 迅 先 生 深 感“ 有 写 一 点 东 西 的 必 要 了 ” 。于 是 ， 他 无 畏 暴 政 强 权 ， 无 畏 阴 险 谩 骂 ， 始 终 立 于 时 代 的 前 列 ， 针 砭 时 弊 ， 担 当 责 任 。 当 心 中 的 天 平 敢 于 承 担 的 一 侧 压 过 了 逃 避 责 任 的 惰 性 ， 我 们 每 个 人 都 应 该 叩 问 心 扉 。 ----用 选 用 的 诗 句 ， 设 立 分 论 点 2 好 儿 郎 ， 必 要 有 挺 立 潮 头 、 舍 我 其 谁 的 豪 情 。 用 “ 数 风 流 人 物 ， 还 看 今 朝 ” 的 气 度 书 写 华 章 。 在 那 个 旧 时 代 ， 难 能 可 贵 的 是 毛 泽 东 这 个 追 求 自 由 和 进 步 的 青 年 ， 始 终 怀 有 对 国 家 命 运 的 担 忧 和 以 天 下 为 己 任 的 崇 高 理 想 。 他 肩 负 主 宰 天 地 重 任 的 豪 情 壮 志 是 一 成 不 变 的 。是什 么 让 无 数 仁 人 志 士 明 知 前 路 渺 茫 坎 坷 ， 却 依 然 义 无 反 顾 ， 一 往 无 前 ?回 答 掷 地 有 声：责 任 。 因 为 责 任 ， 我 们 的 脚步 更 加 坚 定 从 容；因 为 责 任 ， 我 们 握 紧 命 运 的 手 臂 更 加 有 力；因 为 责 任 ， 我 们 的 胸 怀 才 无 限 崇 高 和 宽 广 ! ----用 选 用 的 诗 句 ， 设 立 分 论 点 3 有 责 任 ， 有 担 当 ， 做 时 代 的 好 儿 郎 ！ ---结 尾 点 题 重 申 论 点 ◇ 阅 卷 组 意 见 ： 本 文 具 有 以 下 几 点 特 色 ： 中 心 明 确 。 本 文 以 责 任 和 担 当 为 中 心 ， 所 选 三 则 名 句 都 能 围 绕 这 个 中 心 展 开 。 但 是 三 个 分 论 点 间 缺 少 明 晰 的 逻 辑 联 系 ， 而 且 对 魏 源 一 句 理 解 似 有 偏 差 ， 因 此 内 容 项 扣 除 4 分 ， 最 后 记 16 分 。 · 论 据 丰 富 。 能 够 紧 扣 所 选 名 句 选 择 论 据 ， 举 例 的 方 式 也 注 意 变 化 。 但 是 对 孟 浩 然 的 态 度 还 有 商 榷 之 处 。 发 展 项 计 17 分 。 · 结 构 严 谨 ， 文 字 流 畅 。 从 表 达 来 看 ， 文 体 明 确 ， 结 构 完 整 有 序 ， 文 字 流 畅 ， 只 是 结 尾 有 些 仓 促 ， 表 达 项 计 17 分 。 3 三 、 问 题 争 议 型 1、 写 作 模 板 ： 任 务 驱 动 型 作 文 的 基 本 框 架 有 哪 些 构 件 组 成 呢 ？ 有 如 下 五 部 分 。✎ 一 个 响 亮 的 标 题 就 是 在 审 题 的 基 础 上 ， 明 确 立 意 ， 选 择 写 作 的 角 度 ， 拟 定 一 个 有 抢 眼 的 题 目 。 这 个 标 题 应 尽 量 是 从 材 料 中 抽 取 而 出 的 “ 核 心 立 意 ” ， 并 就 此 选 取 材 料 中 关 键 词 句 加 以 组 合 而 成 的 简 洁 短 语 或 句 子 。 尽 力 不 用 态 度 而 用 看 法 或 观 点 。 能 运 用 约 定 俗 成 的 词 句 加 以 改 造 更 为 上 策 。 能 标 新 立 异 就 更 加 理 想 。 ✎ 引 述 +表 态 +观 点 正 文 第 一 段 就 用 “ 引 述 +表 态 +观 点 ”的 形 式 ， 以 达 到 “ 闪 亮 登 场 ”的 效 果 。 引 述 可 是 直 接 的 ， 也 可 以 是 间 接 的 ， 但 必 须 是 有 针 对 性 的 。 表 态 一 定 要 坚 决 、 果 断 和 明 确 。 观 点 的 呈 现 ， 不 要 拖 泥 带 水 ， 而 要 开 门 见 山 。 ✎ 分 点 分 层 阐 述 理 由 （ 为 什 么 ） 有 了 态 度 与 观 点 ， 没 有 理 由 就 站 不 住 脚 。 因 此 ， 作 文 的 第 三 步 必 然 阐 述 你 的 理 由 。 阐 述 一 定 要 具 有 条 理 性 ， 就 是 分 点；还 要 注 意 内 容 的 层 次 性 ， 如 由 浅 及 深 ， 由 表 及 里 ， 有 具 体 到 抽 象 等 。 如 此 才 能 展 示 一 个 学 生 思 维 的 深 广 度 。 ✎ 进 一 步 深 入 阐 述 （ 怎 么 做 ） 这 个 步 骤 一 般 的 同 学 很 难 发 挥 。 到 底 要 怎 样 才 能 深 入 呢 ？ 最 基 本 的 办 法 就 是 针 对 问 题 提 出 可 行 的 有 时 代 意 义 的 解 决 方 法 ， 即 解 决 问 题 。 另 外 ， 还 可 以 “ 横 向 拓 展 ” “ 纵 向 挖 掘 ” 和 进 行 简 易 的 批 驳 。 尤 其 是 反 驳 ， 可以 预 设 反 方 ， 然 后 ， 进 行 委 婉 的 劝 说 ， 以 体 现 作 者 思 维 的 周 密 性 ， 达 到 任 务 型 作 文 “ 文 明 说 理 ” 的 要 求 。 ✎ 联 系 实 际 ， 快 速 收 尾 任 何 一 篇 文 章 都 要 考 虑 其 现 实 意 义 ， 如 果 没 有 了 现 实 意 义 ， 该 文 章 就 逊 色 许 多 。 因 此 ， 学 生 习 作 也 好 ， 考 场 作 文 也 好 ， 联 系 实 际 是 必 需 的 。 但 是 ， 这 一 环 节 不 能 太 婆 婆 妈 妈 ， 应 如 一 部 乐 曲 演 奏 完 毕 ， 戛 然 而 止 、 曲 终 人 散 、 回 味 无 穷 。 一 篇 习 作 具 备 了 上 述 五 个 部 件 构 建 而 成 ， 已 是 有 模 有 样 、 中 规 中 矩 ， 若 能 加 上 一 些 必 备 的 调 味 品 ， 如 菜 肴 之 于 姜 葱 蒜 ， 而 后 定 然 可 取 得 高 分 好 评 。 总 体 流 程 ： 引 -议 -联 -结 ， （ 1.引 用 原 材 料 ， 提 炼 论 点 。 2.权 衡 议 论 分 析 中 心 论 点 。 3.联 系 、 引 申 、 类 比 一 般 事 实 。 4.照 应 开 头 ， 强 调 论 点 。 ） 一 篇 典 范 的 任 务 型 作 文 一 一 说 理 要 辩 证 2.文 题 展 示 几 个 同 学 聚 在 一 起 谈 论 传 家 宝 。 小 张 说 ， 他 家 的 传 家 宝 是 一 个 青 花 罐 ， 有 年 头 有 故 事 。小 杜 说 ，他 家 的 传 家 宝 是 爷 爷 留 下 的 几 枚 勋 章 。小 程 说 ， 她 家 把 “ 忠 厚 传 家 久 ， 诗 书 继 世 长 ” 的 祖 训 当 传 家 宝 。你 认 为 什 么 样 的 传 家 宝 更 有 价 值 ？ 请 综 合 材 料 内 容 及 含 意 作 文 ， 体 现 你 的 思 考 、 权 衡 与 选 择 。 要 求 选 好 角 度 ， 确 定 立 意 ， 明 确 文 体 ， 自 拟 标 题； 不 要 套 作 ， 不 得 抄 袭 。 良 训 胜 千 金 传 家 更 有 价 传 家 宝 是 一 个 家 族 认 为 最 有 价 值 ， 最 值 得 子 孙 世 代 拥 有 并 传 承 的 东 西 。 小 张 的 传 家 宝 青 花 罐 ， 代 表 着 金 钱 价 值 与 收 藏 价 值 ； 小 杜 家 的 勋 章 代 表 着 荣 誉 ； 小 程 家 以 祖 训 作 为 传 家 宝 ， 体 现 了 其 家 族 对 人 格 修 养 的 重 视 ， 是 精 神 传 承 。 虽 然 小 张 和 小 杜 的 传 家 宝 凝 聚 着 祖 先 的 财 富 和 功 勋 ， 有 各 自 的 价 值 ， 而 我 更 倾 向 于 祖 训 的 价 值 。 【 第 1 段 ，引 述 材 料 ，概 括 比 较 ，表 明 态 度 — — 小 程 家 的 祖 训 更 有 价 值 】 祖 训 ，作 为 家 族 世 代 传 承 的 品 德 匡 正 器 ，其 作 用 胜 过 千 金 。小 程 家 将“ 忠 厚 传 家 久 ， 诗 书 继 世 长 ” 作 为 祖 训 ， 是 他 们 家 族 对 “ 忠 厚 ” 、 “ 诗 书 ” 高 度 重 视 的 体 现 ， 在 世 世 代 代 对 祖 训 的 遵 守 实 践 中 ， 必 然 使 整 个 家 族 沾 上 书 香 气 息 和 忠 实 厚 道 的 韵 味 。 此 乃 “ 良 训 ” ， 它 使 人 性 找 到 一 个 标 准 的 框 架 ， 在 熙 熙 攘 攘 的 社 会 中 不 至 于 失 去 立 己 立 人 的 信 念 ， 以 一 种 潜 移 默 化 的 方 式 塑 造 一 个 人 美 好 的 道 德 品 质 和 文 化 气 息 ， 使 之 更 好 地 立 足 于 社 会 ， 更 好 地 待 人 接 物 ， 在 时 代 洪 流 中 坚 守 本 心 ， 不 为 污 泥 所 染 ， 不 为 清 涟 而 显 得 妖 媚 。【 第 2 段 ， 先 对 小 程 家 在 祖 训 做 一 概 念 界 定 ， 提 出 此 乃 “ 良 训 ” ， 然 后 运 用 因 果 思 维 的 “ 功 能 分 析 ” 角 度 阐 述 “ 良 训 ” 的 传 家 之 价 值 ， 言 之 有 理 】 更 重 要 的 是 ， 相 较 其 他 两 个 传 家 宝 ， 良 训 有 一 个 特 点 ， 那 就 是 无 法 被 破 坏 。 青 花 罐 与 勋 章 是 物 质 存 在 ， 而 良 训 是 意 识 存 在 ， 物 质 不 可 能 永 存 ， 它 会 在 一 定 破 坏 力 下 成 为 碎 片 ， 而 意 识 是 随 人 生 ， 随 人 灭 的 ， 是 形 而 上 学 的 价 值 形 态 ， 是 寄 生 在 人 心 中 的 ， 只 要 后 代 延 续 血 脉 ， 其 必 将 随 之 传 承 、 生 长 、 壮 大 ， 是 一 个 生 命 的 动 态 过 程 ， 而 非 死 板 的 遗 物 。 【 第 3 段 ， 再 次 运 用 比 较 分 析 ， 进 一 步 阐 述 “ 良 训 ” 的 传 承 价 值 ， 分 析 在 理 。 “ 更 ” 字 用 得 好 。 】 况 且 ， 良 训 还 可 以 在 坚 持 原 有 的 基 础 上 加 以 改 良 创 新 ， 使 之 具 有 时 代 性 和 特 定 的 功 能 性 ， 赋 予 新 的 积 极 的 正 能 量 的 内 涵 ， 成 为 新 时 期 的 “ 良 训 ” ， 这 一 点 也 是 “ 青 花 罐 ” 与 “ 勋 章 ” 二 者 所 不 具 备 的 。 【 第 4 段 ， 第 三 次 运 用 比 较 法 ， 进 一 步 突 出 “ 良 训 ” 更 有 新 的 良 性 的 价 值 。 “ 况 且 ” 一 词 ， 用 得 好 】 ----议 如 今 社 会 ， 珍 惜 “ 青 花 罐 ” 式 传 家 的 人 愈 来 愈 多 ， 注 重 “ 勋 章 ” 式 传 家 的 人 也 为 数 不 少 ， 而 以 小 程 家 的 “ 良 祖 ” 训 作 为 传 家 宝 却 是 凤 毛 麟 角 ， 不 禁 令 人 深 思 ： 社 会 价 值 取 向 究 竟 何 去 何 从 ？ 人 心 不 古 ， 世 风 日 下 ， 欺 诈 互 害 的 社 会 风 气 该 如 何 改 变 ？ 在 这 般 孜 孜 追 求 物 质 至 上 、 轻 易 抛 弃 诗 书 的 时 代 究 竟 如 何 坚 守 ？ 这 也 是 为 何 小 程 的 祖 训 弥 足 珍 贵 的 地 方 ， 它 可以 在 不 知 不 觉 中 对 当 今 社 会 人 们 精 神 缺 失 、 心 灵 空 虚 的 悲 哀 现 象 起 到 调 剂 作 用 。 【 第 5 段 ， 运 用 因 果 分 析 的 “ 背 景 分 析 ” 角 度 ， 进 一 步 阐 述 “ 良 训 ” 在 新 时 代 的 传 承 之 价 值 ， 发 人 深 省 ， 突 出 其 “ 更 ” 。 】 ----联 财 势 兼 备 却 （ 如 果 ）没 有 道 德 底 线 ， 终 会 自 取 灭 亡；财 势 并 存 却 （ 如 果 ） 没 有 信 念 的 支 撑 ， 也 将 无 所 作 为 、 泯 然 众 人 ； 自 觉 高 人 一 等 却 没 有 人 道 主 义 精 神 ， 必 将 遭 到 社 会 唾 弃 … … 因 此 ， 良 训 的 作 用 才 更 该 受 到 重 视 ， 社 会 是 由 千 万 个 家 庭 组 成 ， 又 由 家 庭 的 道 德 文 化 涵 养 提 高 ， 才 能 使 社 会 整 体 风 气 改 善 ， 所 以 说 ， 小 程 家 式 的 良 训 才 是 永 不 贬 值 的 最 好 传 家 宝 ！ 【 第 6 段 ， 第 四 次 运 用 比 较 法 ， 重 申 “ 良 训 ” 才 是 永 不 贬 值 的 最 好 传 家 宝 】 ----结 【 综 评 】 本 文 六 段 ， 遵 从 任 务 指 令 ， 紧 扣 材 料 含 义 ， 表 明 态 度 ， 具 体 阐 述 看 法 ， 言 之 有 理 ， 言 之 有 物 ， 言 之 有 序 ， 言 之 有 法 。 在 试 题 有 限 的 文 字 提 示 空 间 ， 善 于 运 用 因 果 分 析 与 比 较 分 析 ， 对 小 程 家 祖 训 的 传 家 之 更 有 价 值 ， 做 多 层 次 多 维 度 的 深 刻 阐 述 ， 分 析 说 理 富 有 逻 辑 性 ， 很 具 说 服 力 ， 体 现 了 学 生 良 好 的 思 维 品 质 与 议 论 说 理 的 能 力 ， 故 评 一 类 卷 。 4 四 、 副 标 题 型1、 写 作 模 板 · 依 据 副 标 题 确 定 写 作 范 围 。 剖 析 副 标 题 所 涉 及 概 念 ， 分 条 阐 述 ， 表 明 态 度 。 在 写 作 中 ， 可 以 大 胆 地 发 表 自 己 的 看 法 ， 既 可 以 积 极 肯 定 ， 指 出 其 优 势 ， 又 可 以 指 出 其 弊 端 ， 也 可 以 一 分 为 二 地 看 待 。 2、 文 题 展 示 “ 知 识 付 费 ” 正 在 成 为 中 国 互 联 网 产 业 — 个 引 人 瞩 目 的 发 展 趋 势 ， 众 多 知 识 付 费 平 台 如 新 浪 问 答 、 分 答 、 得 到 、 知 乎 live 等 吸 引 了 大 批 网 友 ， 愿 意 付 费 获 取 知 识 内 容 的 人 越 来 越 多 ，有 的 知 名 答 主 的 付 费 用 户 多 达 10 余 方 ， 影 响 力 不 可 小 觑 。 知 识 付 费 的 本 质 ， 就 是 把 知 识 变 成 产 品 和 服 务 ， 以 实 现 商 业 价 值 。 知 识 付 费 有 利 于 人 们 高 效 筛 选 信 息 ， 付 费 的 同 时 也 激 励 了 优 质 内 容 的 生 产 。 但 知 识 付 费 也 存 在 弊 端 ， 即 知 识 的 碎 片 化 。 因 为 知 识 付 费 直 接 把 观 点 ， 绪 论 呈 现 給 你 ， 跳 过 了 原 因 、 推 理 、 依 据 ， 你 得 到 的 只 是 一 堆 结 果 。 对 此 ， 你 怎 么 看 ?请 以 “ 我 看 ‘ 知 识 付 费 ’ ”为 副 标 题 ， 写 一 篇 文 章 。 要 求 选 好 角 度 ，确 定 立 意 ，明 确 文 体 ，自 拟 标 题 ;不 要 套 作 ，不 得 抄 袭 ;不 少 于 800 字 。 3、 例 文 及 评 析 “ 知 识 付 费 ” 还 需 扬 长 避 短—— 我 看 ‘ 知 识 付 费 ’ 近 年 来 ， 随 着 移 动 阅 读 设 备 的 普 及 以 及 人 们 消 费 观 念 的 升 级 转 变 ， “ 知 识 付 费 ” 俨 然 成 为 了 互 联 网 时 代 的 又 一 大 “ 风 口 ” ， 引 领 着 时 代 风 潮 。 诚 然 ， 知 识 付 费 的 “ 短 平 快 ” 模 式 顺 应 了 互 联 网 时 代 的 需 求 ， 既 可 以 充 分 满 足 消 费 者 愈 发 强 烈 的 求 知 欲 望 ， 又 切 切 实 实 地 体 现 了 知 识 的 价 值 ， 可 谓 双 赢 之 举 。 然 而 ， 正 如 所 有 新 生 事 物 一 样 ， “ 知 识 付 费 ” 也 存 在 其 局 限 性 ， 因 此 ， 我 们 在 推 广 普 及 “ 知 识 付 费 ” 时 必 须 要 扬 长 避 短 ， 助 其 健 康 发 展 。 “ 知 识 付 费 ” 的 一 个 局 限 即 是 对 知 识 的 过 度 压 缩 。 综 观 当 下 ， 最 普 遍 的 知 识 产 品 即 是 将 一 本 几 十 万 字 的 著 作 ， 压 缩 成 一 篇 适 合 朗 读 的 口 播 稿 ， 然 后 录 制 成 半 小 时 左 右 的 课 程 ， 而 消 费 者 只 需 花 费 极 短 的 时 间 ， 就 可 以 了 解 一 本 书 最 核 心 的 内 容 。 这 种 将 知 识 进 行 高 度 压 缩 化 处 理 的 手 段 固 然 可 以 使 得 消 费 者 以 最 小 的 时 间 成 本 获 取 最 多 的 知 识 ， 但 是 ， 试 问 对 于 知 识 消 费 者 来 说 ， 花 费 数 月 去 耐 心 阅 读 一 部 皇 皇 巨 著 与 快 速 “ 吞 服 ” 半 小 时 左 右 的 浓 缩 音 频 ， 得 到 的 知 识 与 收 获 又 岂 能 相 提 并 论 。 “ 古 人 学 问 无 遗 力 ,少 壮 工 夫 老 始 成 ” ， 对 于 处 在 信 息 时 代 的 普 通 读 者 ， 我 们 固 然 不 要 求 人 人 都 做 到 皓 首 穷 经 、 焚 膏 继 晷 ， 但 是 至 少 得 有 充 分 的 时 间 与 精 力 去 思 考 、体 会 一 部 著 作 ，让 著 作 与 自 己 的 知 识 体 系 相 互 作 用 、 相 互 交 融 ， 如 此 方 能 够 真 正 了 解 一 本 书 ， 读 懂 一 本 书 。 而 知 识 供 应 商 提 供 的 “ 知 识 浓 缩 药 丸 ” 虽 然 能 够 让 读 者 一 窥 著 作 概 况 ， 但 缺 少 了 这 种 入心 入 脑 的 品 读 体 会 过 程 ， 最 终 只 能 让 读 者 停 留 在 囫 囵 吞 枣 、 不 求 甚 解 的 层 面 上 。 “ 知 识 付 费 ” 的 另 一 个 局 限 则 在 于 同 质 化 现 象 显 著 。 由 于 资 本 天 生 的 趋 利 特 性 ， 知 识 供 应 商 在 制 作 知 识 产 品 时 首 先 考 虑 的 必 然 是 商 业 价 值 而 不 是 知 识 本 身 ， 因 而 由 资 本 驱 动 而 成 的 知 识 产 品 首 先 是 一 个 商 品 ， 其 次 才 是 知 识 。 也 正 因 为 如 此 ， 知 识 产 品 往 往 需 满 足 易 读 、 有 趣 、 难 度 适 中 、 内 容 新 颖 、 篇 幅 合 理 等 诸 多 限 制 条 件 。 在 如 此 多 的 限 制 条 件 之 下 ， 即 使 是 脱 胎 于 几 十 万 字 的 “ 大 块 头 ” 而 产 生 的 知 识 产 品 ， 也 难 免 出 现 解 释 思 路 相 似 、 论 述 细 节 相 仿 等 同 质 化 现 象 。 对 于 同 一 著 作 或 者 同 一 问 题 ， 读 者 即 便 购 买 了 多 种 知 识 产 品 ， 最 终 也 只 能 获 得 大 同 小 异 的 若 干 知 识 的 迭 加 ， 既 谈 不 上 广 度 上 的 拓 展 ， 更 谈 不 上 深 度 上 的 升 华 。 “ 知 识 付 费 ” 是 互 联 网 时 代 的 新 产 物 ， 它 有 着 旺 盛 的 生 命 力 ， 它 正 在 以 迅 雷 不 及 掩 耳 之 势 改 变 着 我 们 的 生 活 。 然 而 “ 知 识 付 费 ” 也 不 可 避 免 地 存 在 着 局 限 ， 倘 若 这 些 局 限 不 加 以 重 视 、 合 理 规 避 ， 终 将 会 使 “ 知 识 付 费 ” 变 为 转 瞬 即 逝 的 “ 昙 花 ” 。 无 论 是 知 识 供 应 商 还 是 知 识 消 费 者 ， 在 享 受 “ 知 识 付 费 ” 带 来 的 便 利 与 回 报 的 同 时 ， 还 需 扬 长 避 短 ， 让 “ 知 识 付 费 ” 这 一 新 时 代 产 物 永 葆 生 机 ， 更 好 地 造 福 人 类 社 会 。 【 评 析 】对“ 知 识 付 费 ”局 限 认 识 深 刻 ，但 对 其 优 点 论 述 较 少 ，所 以 标 题 中 的“ 扬 长 ” 二 字 落 实 不 到 ， 主 标 题 拟 题 还 需 斟 酌 。 装 扮 好 高 考 作 文 的 门 面 ——2020 年 高 考 作 文 热 点 话 题 相 关 题 目 集 锦 1、 家 风 （ 相 关 近 义 词 ： 家 族 、 家 教 、 仪 式 、 作 风 、 传 承 ） 《 古 训 如 春 风 从 来 德 润 身 》 《 重 温 绿 叶 与 根 的 情 谊 》 《 家 常 菜 ， 味 浓 情 更 浓 》 《 后 人 乘 凉 不 忘 前 人 栽 树 》 《 传 承 好 家 规 涵 养 好 家 风 》 《 家 风 正 ，作 风 淳 》 《 唤 醒 传 统 节 日 的 仪 式 感 》《 弦 歌 不 辍 ，薪 火 相 传 》 2、 初 心 （ 相 关 近 义 词 ： 起 点 、 目 标 ） 《 向 出 发 的 地 方 问 求 远 行 的 智 慧 和 力 量 》 《 起 笔 远 大 ， 收 笔 美 丽 》 《 守 住 内 心 ， 勇 于 追 求 》 《 内 化 于 心 ， 外 化 于 行 》《 不 忘 来 路 ， 才 能 走 向 远 方 》 《 回 首 来 路 漫 漫 ， 矢 志 不 改 初 心 》 《 以 史 为 鉴 ， 走 好 未 来 的 路 》 3、 匠 心 （ 相 关 近 义 词 ： 工 艺 、 坚 守 ） 《 平 和 中 渗 透 匠 心 》 《 重 匠 心 强 匠 艺 ， 锻 造 力 量 筑 中 国 》 《 让 梦 想 开 花 ， 让 人 生 增 值 》 《 从 技 不 如 技 压 群 芳 》 4、 英 雄 （ 相 关 近 义 词 ： 民 族 历 史 、 信 念 、 信 仰 、 家 国 情 怀 ）《 尊 崇 英 雄 担 当 新 使 命 》 《 传 承 红 色 基 因 担 当 复 兴 大 业 》 《 守 望 红 色 信 仰 》 《 赫 赫 有 功 与 默 默 无 闻 》 《 敬 畏 历 史 ， 尊 崇 英 雄 》 《 触 摸 历 史 的 细 节 》 《 激 活 久 藏 于 心 的 力 量 》《 英 雄 者 ，国之 干 》 《 护 佑 历 史 ， 希 冀 未 来 》 《 底 色 依 旧 ， 追 求 不 变 》 《 在 时 代 需 要 的 地 方 发 挥 最 大 的 价 值 》 《 余 独 好 修 以 为 常 》 《 别 让 对 历 史 的 铭 记 毁 于 娱 乐 》 5、 书 籍 （ 相 关 近 义 词 ： 书 店 、 阅 读 文 化 ） 《 纸 质 书 一 直 都 很 “ 暖 ” 》 《 文 化 积 淀 ， 沉 积 于 心 》《 全 民 阅 读 ， 快 乐 你 我 》 《 整 饬 人 生 的 “ 精 神 牧 场 ” 》 《 一 眼 千 年 ， 与 文 化 常 谈 》 《 千 年 文 化 ， 灼 灼 其 华 》 6、 个 人 成 长 （ 相 关 近 义 词 ： 理 想 、 奋 斗 、 品 质 ） 《 为 成 长 付 出 ， 为 成 长 助 跑 》 《 稳 健 前 行 ， 方 有 所 成 》《 人 生 逐 梦 正 当 时 》 《 精 神 成 长 是 一 生 的 功 课 》 《 惜 物 是 一 种 美 德 》 《 有 一 种 希 望 ， 叫 “ 春 笋 般 成 长 ” 》《 自 信 的 气 质 格 外 迷 人 》 《 舒 展 青 春 该 有 的 模 样 》 7、 教 育 （ 相 关 近 义 词 ： 学 校 、 家 庭 、 社 会 ） 《 为 科 学 素 质 教 育 添 新 绿 》 《 校 园 文 化 ， 点 亮 青 葱 年 华 》《 更 好 的 教 育 筑 就 更 好 的 中 国 》 《 没 有 淬 炼 的 教 育 毁 掉 的 不 只 是 一 个 孩 子 》《 润 物 于 无 声 之 处 》 《 明 天 的 责 任 ， 在 今 天 你 我 的 肩 上 》 《 让 教 育 如 春 风 拂 面 》 8、 开 放 （ 相 关 近 义 词 ： 科 技 、 自 信 、 走 出 去 、 引 进 来 ） 《 开 放 ，是 一 种 自 信 》 《 越 了 解 ，越 亲 近 》《 四 海 同 春：不 以 山 海 为 远 》 《 未 来 已 来 》 《 国 家 发 展 有 温 度 ， 人 民 幸 福 有 质 感 》 《 涵 养 向 新 而 行 的 文 化 自 信 》 《 我 听 见 中 国 走 向 世 界 的 脚 步 》 《 走 进 新 时 代 “ 科 学 的 春 天 ” 》 《 科 技 与 人 文 的 协 奏 曲 》 9、 法 制 （ 相 关 近 义 词 ： 道 德 、 规 则 、 礼 仪 ） 《 让 宪 法 之 树 长 青 》 《 每 一 个 细 微 的 权 益 都 值 得 维 护 》《 保 护 合 法 权 益 护 航 青 年 成 长 》 《 触 得 到 的 心 安 》《 良 法 为 好 人 撑 腰 》 《 为 好 人 点 赞 ， 为 好 人 撑 腰 》 《 那 些 隽 永 不 变 的 善 良 》 《 致 敬 每 一 份 助 力 》 《 “ 凡 ” 人 “ 小 ” 事 之 美 》 《 廓 清 道 德 的 雾 霾 ， 绽 放 文 明 的 鲜 花 》 《 立 规 矩 与 守 规 矩 》 10、 奋 斗 （ 相 关 近 义 词 ： 目 标 、 实 践 、 斗 志 、 青 年 力 量 ） 《 不 用 扬 鞭 自 奋 蹄 》 《 画 好 人 生 的 延 长 线 》 《 起 笔 精 彩 ， 收 笔 饱 满 》 《 稼 穑 蓬 勃 ， 梦 想 熠 熠 》 《 喊 破 嗓 子 不 如 做 出 样 子 》 《 脚 踏 实 地 为 创 造 美 好 生 活 奋 发 作 为 》 《 千 帆 竞 发 奋 楫 者 进 》《 惟 其 笃 行 ， 才 弥 足 珍 贵 》 《 你 的 努 力 是 新 时 代 最 好 的 注 脚 》 11、 乡 村 （ 相 关 近 义 词 ： 乡 土 、 乡 贤 、 乡 愁 、 振 兴 ） 《 奏 响 乡 村 振 兴 “ 四 重 奏 ” 》 《 曙 光 在 田 埂 跳 跃 》《 归 雁 成 行 ， 乡 村 竞 生 辉 》 《 脚 上 沾 着 泥 土 ， 心 中 装 着 民 情 》 《 乡 音 是 永 不 过 期 的 介 绍 信 》 《 乡 村 善 治 ， 为 发 展 凝 聚 合 力 》 《 筑 巢 引 凤 ， 助 力 乡 村 》 12、 生 态 （ 相 关 近 义 词 ： 可 持 续 发 展 、 栖 居 、 人 与 自 然 ） 《 好 日 子 就 在 青 山 绿 水 中 》 《 好 生 态 带 来 好 生 活 》《 减 量 生 活 ， 点 亮 生 活 》 《 凝 聚 生 态 共 识 》 《 让 绿 色 包 装 生 活 》 《 莫 让 生 态 体 验 变 成 生 态 破 坏 》 13、 民 生 （ 相 关 近 义 词 ： 管 理 、 治 理 、 清 理 ） 《 一 枝 一 叶 总 关 情 》 《 利 民 之 事 ，丝 发 必 兴 》 《 天 下 大 事 ，必 作 于 细 》 《 以 百 姓 之 心 为 己 心 》 《 治 乱 绳 ， 不 可 急 》 《 知 百 姓 情 ， 解 难 心 事 》 《 生 活 的 前 景 ， 内 心 的 期 待 》 《 举 措 更 有 力 ， 工 作 更 精 细 》 《 厚 立 为 民 之 志 ， 多 积 尺 寸 之 功 》 《 吹 糠 见 米 ， 久 久 为 功 》 14、 文 化 （ 相 关 近 义 词 ： 传 承 、 自 信 ， 推 介 、 坚 守 ） 《 文 化 ， 幸 福 生 活 的 精 神 滋 养 》 《 文 化 味 更 浓 郁 ， 正 能 量 更 充 沛 》《 当 代 中 国 的 精 神 名 片 》 《 拨 动 世 界 心 弦 的 声 音 》 《 历 史 、 现 实 与 远 方 的 交 汇 》 15、 公 益 （ 相 关 近 义 词 ： 爱 心 、 慈 善 、 普 及 、 参 与 ） 《 当 爱 心 “ 落 ” 在 指 尖 ， 促 公 益 “ 融 ” 入 生 活 》 《 让 公 益 意 识 成 为 孩 子 “ 心 动 力 ” 》 《 爱 心 传 递 ， 青 春 无 悔 》 《 公 益 不 只 是 悲 情 更 有 快 乐 》 《 行 善 有 道 ， 用 情 怀 和 方 法 两 条 腿 走 路 》 16、 人 才 （ 相 关 近 义 词 ： 创 新 、 智 能 、 未 来 、 创 意 ） 《 让 惜 才 成 为 发 展 的 气 质 》 《 人 才 生 态 才 是 持 久 竞 争 力 》 《 开 掘 新 知 ， 探 索 未 知 》 《 智 能 改 变 生 活 》 《 心 创 造 带 来 新 体 验 》《 原 创 力 是 生 命 力 》《 希 望 在 创 新 之 转 角 》 《 用 制 度 创 新 护 航 诚 信 中 国 》 《 与 虚 拟 世 界 保 持 最 佳 距 离 》 《 “ 强 国 一 代 ” 创 新 创 业 正 当 时 》 《 小 创 造 发 挥 大 能 量 》 《 插 上 创 意 的 翅 膀 》 《 让 特 色 成 为 亮 色 》 17、 文 明 （ 相 关 近 义 词 ： 修 养 ） 《 愈 丰 富 ， 愈 高 贵 》 《 审 美 随 修 养 而 进 步 》 《 做 好 他 人 眼 中 的 风 景 》 18、 亲 子 关 系 （ 相 关 近 义 词 ： 养 老 、 育 儿 ） 《 开 心 -舒 心 -顺 心 》 《 陪 伴 是 最 好 的 礼 物 》 《 老 有 所 养 -老 有 所 依 -老 有 所 乐 》 《 不 能 缺 席 的 “ 关 爱 ” 》 《 做 好 人 生 这 道 “ 作 业 ” 》 《 做 好 养老 文 章 ， 托 起 “ 无 忧 夕 阳 ” 》《 物 质 上 保 障 ， 精 神 上 慰 藉 》 《 为 爱 找 方 法 》 《 爱 是 平 等 ， 爱 护 是 把 关 》 《 爱 上 用 心 交 织 的 生 活 》 《 “ 空 巢 ” 不 空 ， 心 有 阳 光 》 19、 兼 容 并 包 （ 相 关 近 义 词 :交 流 、 融 合 ） 《 包 容 在 心 ， 共 享 成 果 》 《 多 彩 文 明 ， 多 样 交 流 》 《 千 树 万 树 梨 花 开 》 20、 思 辨 （ 相 关 近 义 词 ： 理 性 批 判 、 困 境 、 普 通 人 、 自 我 ） 《 有 利 益 考 量 ， 也 要 有 理 想 情 怀 》 《 别 在 流 行 中 失 去 自 我 》《 有 批 判 精 神 ， 也 要 有 建 设 心 态 》 《 不 妨 按 按 “ 清 零 键 ” 》《 有 个 体 意 识 ， 也 要 有 全 面 观 念 》 《 莫 以 心 为 “ 网 ” 役 》 《 有 问 题 意 识 ， 也 要 有 过 程 意 识 》 《 喧 嚣 之 至 ， 尤 须 静 思 》《 有 权 利 意 识 ， 也 要 有 法 治 观 念 》