2020年江苏高考作文材料的主观表达与客观效果

2020 年江苏高考作文材料的主观表达与客观效果 作为江苏高考自主命题的最后一年，加上今年新冠疫情的全民影响，按理说作文命题 应该求稳，命题者也可能在“稳”字上大费周章，可客观效果有点事与愿违。 试着顺应命题者的思维解析一下这道作文题的材料： 首先，在表达形式上求稳，不能让考生有措手不及的陌生感。虽说今年江苏卷应该向 全国卷更加靠拢，但江苏师生熟悉并习惯于江苏的命题风格，命题者没有贸然采用全国卷 的命题方式，而是沿袭了 2019 年的形式。去年的材料是这样的：物各有性，水至淡，盐得 味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如 此，事犹是，人亦然。比较来看，两则材料都由四句话组成，句句都有衔接和关联，需要 考生一句一句地读下去并作分析，从而理解材料意思和命题意图。 其次，在内容选择上求稳，贴近生活，尽量让考生有话可说。今年江苏卷第 4 题考查 的是对“中国互联网发展阶段简表”的理解，表格中统计了 2016 年以来互联网的普及率在 50%以上，而考生应该在这 50%之列；由于疫情阻挡了师生迈进校园的脚步，江苏所有高中 都进行了网络授课活动，多日观看直播课堂，平日里的自主上网，考生对智能互联网的基 本性能还是比较了解的，网络就是他们生活的一部分。 第三，在内容表述上，力求具体详细，让考生看得清楚明白。整则材料由四句话组成， 第一句话“同声相应，同气相求”，这句话出自《易经》的第一卦《乾卦》，意为“同类的 声音产生共鸣，同样的气味会相互融合，即同类的事物相互感应”，字面意思不难理解，但 准确解释还需一定水准，毕竟出自经典著作，起调不低。第二句话“人们总是关注自己喜 爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所塑造”，这是对第一句话的具体解释， 因为有“同声”有“同气”，人们才能关注到自己喜爱的人和事；因为“喜爱”，才“总是 关注”，长期以往，如入芝兰之室，抑或“鲍鱼之肆”，深受同类信息的影响。第三句话，“智能互联网时代，这种环绕更加紧密，这种塑造更加可感”，用一个“更” 字与上句紧密衔接，同时起到递进作用，引导考生将目光投向自己熟悉的互联网生活，触 动考生的相关体验。第四句话，“你未来的样子，也许就开始于当下一次从心所欲的浏览， 一串惺惺相惜的点赞，一回情不自禁的分享，一场突如其来的感动”，采用第二人称，与考 生形成直接对话，也是对第三句话的进一步补充，浏览、点赞、分享与感动，这些是互联 网生活的具体表现，是“你”对当下的喜爱与关注，这些同类信息环绕着你，塑造着你， 关涉到你未来的样子。四句话由古及今，层层下阶，步步走近，面容可辨，考生该是能够 理解领会吧？ 可在考场上，一般考生面对这则作文材料却有雾里看花无所适从之感，客观的效果并 非命题者所希望和努力的平稳，原因如下： 第一，材料字数偏多，带来阅读理解的压迫感。整则材料包括标点符号有 126 字，较 之去年的 60 字，超出一倍之多，相当于一篇小型的现代文阅读。考生在写作文之前，已经 做了前面的 5 篇阅读，颇费心力，到作文审题，原本就要慎之又慎，此则材料让他们更费 脑筋，几尽思量，竭力揣摩材料的意思。 第二，材料特点有违师生的备考方向。江苏省教育考试院没有提供《2020 年普通高等 学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》，而是明确宣布沿用 2019 年的。该《考试说明》 在“典型题示例”中提供了四道材料作文题，即 2012 年上海卷的“微光”、2014 年江苏卷 的“青春朽与不朽”、2017 年江苏卷的“车”、2018 年江苏卷的“语言”，这几道题的材料 都属于核心概念型，关键词在材料中反复出现，在审题上难度不大，学生基本都能理解。2019 年江苏卷的作文题自然不在其中，而本则材料却与 2019 年江苏卷相似，都属于语段理解型， 需要考生自己去提炼中心意思和关键词句，审题的难度增大，对于平时着力准备《考试说 明》 上作文题型的考生来说，这样的作文材料处理起来还是有点心余力绌。 第三，材料内容本身的逻辑问题。材料四句话，命题者进行层层下阶的解释，其实这 也是步步遗漏的过程。第一句说的是“物以类聚人以群分”这个普适性道理，第二句就聚 焦到人们与同类信息的关系之中，第三句再聚集到智能互联网时代，第四句指向“你”（考生）的当下与未来。四句之间在语意间有关联，但在逻辑上有跳脱，在命题者步步个性化 的解释中，步步屏蔽其他的合理解释，后三句将首句“同声相应，同气相求”的内涵步步 缩小，需要考生对材料不但要有阶梯式的理解，还要有走下阶梯后归纳出主旨的能力。 如果考生能够理解命题者作文材料上的苦心经营，估计他的写作能力也不会差到哪儿 去。问题是在考场那么紧张的氛围之中，考生能够从容地跟随命题者的思路拾级而下吗？ 而从整则材料来看，“同声相应，同气相求”本身已经形成了一个同类信息的环境，而“人 们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕”，这是时间累积的结果， 但“塑造”呢？是同类信息把人们塑造成所关注的“自己喜爱的人和事的样子”吗？那何 来的“同声”“同气”呢？“你未来的样子”也许开始于当下的浏览、点赞、分享和感动， 就是说你的未来会被同类信息所塑造，那你“当下的样子”呢？你当前的行为不是取决于 你的喜爱与关注吗？如此，你未来的样子和当下的样子又有何本质区别呢？