单元检测八 统计与概率
(时间:90分钟 总分:120分)
一、选择题(每小题4分,共40分)
1.下列说法中,正确的是( )
A.不可能事件发生的概率为0
B.随机事件发生的概率为12
C.概率很小的事件不可能发生
D.投掷一枚质地均匀的硬币100次,正面朝上的次数一定为50次
答案A
2.为了了解某小区居民的用水情况,随机抽查了该小区10户家庭的月用水量,结果如下表所示.则这10户家庭月用水量的众数和中位数分别为( )
月用水量/t
10
13
14
17
18
户数
2
2
3
2
1
A.14 t,13.5 t
B.14 t,13 t
C.14 t,14 t
D.14 t,10.5 t
答案C
3.王老师对本班40名学生的血型作了统计,列出如下的统计表,则本班A型血的人数是( )
组别
A型
B型
AB型
O型
频率
0.4
0.35
0.1
0.15
A.16 B.14
C.4 D.6
答案A
4.某特警部队为了选拔“神枪手”,举行了1 000米射击比赛,最后甲、乙两名战士进入决赛,在相同条件下,两人各射靶10次,经过统计计算,甲、乙两名战士的总成绩都是99.68环,甲的方差是0.28,乙的方差是0.21.则下列说法中,正确的是( )
A.甲的成绩比乙的成绩稳定
B.乙的成绩比甲的成绩稳定
C.甲、乙两人成绩的稳定性相同
D.无法确定谁的成绩更稳定
答案B
5.下列说法正确的是( )
A.一个游戏的中奖概率是110,则做10次这样的游戏一定会中奖
B.为了解全国中学生的心理健康状况,应该采用全面调查的方式
C.一组数据6,8,7,8,8,9,10的众数和中位数都是8
D.若甲组数据的方差s甲2=0.01,乙组数据的方差s乙2=0.1,则乙组数据比甲组数据稳定
答案C
6.有一组数据如下:3,a,4,6,7,如果它们的平均数是5,那么这组数据的方差是( )
A.10 B.10
C.2 D.2
答案C
7.在一个不透明的袋中,红色、黑色、白色的小球共有40个,除颜色外其他完全相同,小李通过多次摸球试验后发现其中摸到红色、黑色球的频率稳定在15%和45%,则口袋中白色球的个数很可能是( )
A.6 B.16
7
C.18 D.24
答案B
8.
如图,在平面直角坐标系中,点A1,A2在x轴上,点B1,B2在y轴上,其坐标分别为A1(1,0),A2(2,0),B1(0,1),B2(0,2),分别以A1,A2,B1,B2其中的任意两点与点O为顶点作三角形,所作三角形是等腰三角形的概率是( )
A.34 B.13 C.23 D.12
答案D
9.下表是某校合唱团成员的年龄分布:
年龄/岁
13
14
15
16
频数
5
15
x
10-x
对于不同的x,下列关于年龄的统计量不会发生改变的是( )
A.平均数、中位数
B.众数、中位数
C.平均数、方差
D.中位数、方差
答案B
10.
如图,小明随意向水平放置的大正方形内部区域抛一个小球,则小球停在小正方形内部(阴影)区域的概率为( )
A.34 B.13
C.12 D.14
答案C
二、填空题(每小题4分,共24分)
11.数据5,6,5,4,10的众数、中位数、平均数的和是 .
答案16
12.在一次捐款活动中,某班50名同学人人拿出自己的零花钱,有捐5元、10元、20元的,还有捐50元和100元的.如图的统计图反映了不同捐款数的人数比例,则该班同学平均每人捐款 元.
答案31.2
13.某校在一次考试中,甲、乙两班学生的数学成绩统计如下:
分数
50
60
70
80
90
100
人数
甲
1
6
12
11
15
5
乙
3
5
15
3
13
11
7
请根据表格提供的信息回答下列问题:
(1)甲班学生的数学成绩众数为 分,乙班学生的数学成绩众数为 分.
(2)甲班的中位数是 分,乙班的中位数是 分.
(3)若成绩在90分以上(包括90分)为优秀,则成绩较好的是 班.
答案(1)90 70 (2)80 80 (3)乙
14.如图,随机地闭合开关S1,S2,S3,S4,S5中的三个,能够使灯泡L1,L2同时发光的概率是 .
答案15
15.在学校组织的义务植树活动中,甲、乙两组各四名同学的植树棵数如下,甲组:9,9,11,10;乙组:9,8,9,10.分别从甲、乙两组中随机选取一名同学,则这两名同学的植树总棵数为19的概率是 .
答案516
16.在平面直角坐标系xOy中,直线y=-x+3与两坐标轴围成一个△AOB.现将背面完全相同,正面分别标有数1,2,3,12,13的5张卡片洗匀后,背面朝上,从中任取一张,将该卡片上的数作为点P的横坐标,将该数的倒数作为点P的纵坐标,则点P落在△AOB内的概率为 .
答案35
三、解答题(56分)
17.(8分)学习了统计知识后,班主任老师让班长就本班同学的上学方式进行了一次调查统计,图①和图②是班长通过收集数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答以下问题:
图①
图②
(1)在扇形统计图中,计算“步行”部分所对圆心角的度数;
(2)该班共有多少名学生?
(3)在图①中,将表示乘车的空白处补充完整.
解(1)(1-20%-50%)×360°=108°.
(2)20÷50%=40(人).
(3)乘车人数=40-20-12=8,在条形统计图中画出即可,如图:
7
18.(8分)甲、乙两人在相同的条件下各射靶5次,每次射靶的成绩情况如图:
(1)请你根据图中的数据填写下表:
姓名
平均数
众数
方差
甲
6
乙
6
2.8
(2)从平均数和方差相结合看,分析谁的成绩好些.
解(1)甲平均数为6,方差为0.4,乙的众数为6.
(2)甲、乙两人射靶成绩的平均数都是6,但是甲的方差比乙小,说明甲的成绩较为稳定,所以甲的成绩比乙的成绩要好些.
19.(8分)某中学举行校园歌手大赛,高、初中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛.两个队各选出的5名选手的决赛成绩(满分为100分)如图.
(1)根据图示填写下表:
平均数
中位数
众数
初中部
85
高中部
85
100
(2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好;
(3)计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.
解(1)填表:初中部平均数85分,众数85分;高中部中位数80分.
(2)初中部成绩好些.因为两个队成绩的平均数都相同,初中部的中位数高,所以在平均数相同的情况下中位数高的初中部成绩好些.
(3)∵s初2=(75-85)2+(80-85)2+(85-85)25+(85-85)2+(100-85)25=70,
s高2=(70-85)2+(100-85)2+(100-85)25+(75-85)2+(80-85)25=160,
∴s初2