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3.28 号考试答案（语文）
1．B（5 分）（A 项，“风格是作者个性的自然流露”是从个性层面来谈的，而非道德层面。
C 项，根据原文第三段“而情感表达真实与否问题，人品的好坏问题，属于伦理学范畴，其
与文不是必然性相关，是或然性相关。既是或然相关，就有‘文如其人’的现象，也有文、
人相悖的突出表现”可知，情感表达的真实与否、作者的人品好坏，与文章是或然性相关，
所以有文、人相悖的突出表现，而非选项所述，将文、人相悖视作原因。D 项，根据原文第
四段“在政治严酷时期，作者失去创作自由，有的作者也不得不俯仰从人、随俗为言，文章
中就会出现言不由衷、口是心非的现象”可知，不是所有失去自由的作者都会俯仰从人、随
俗为言。 ）
2.C（5 分）（“随俗为言”与“隐晦表达”在遮蔽真实人性这一点上是相似的，所以两者
并非对比关系。 ）
3．D（5 分）（文学作品用隐晦方式表达主旨，或多或少隐蔽了真实的人性，造成了文、人
相悖的结果，但并不一定会拉低文学作品的审美效果。许多隐晦的文学作品，反而成就了作
品的魅力和价值。）
4．（5 分）B（民众虽然没有起来反抗，但对巴莱克家的印象并非“慷慨和善”，只是敢怒不
敢言罢了）
5．（ 1）动作、语言描写：“爷爷”把格特鲁德给的糖丢到地上用脚踩，并当众揭穿巴莱克
家的阴谋。 （2）运用对比：人们对巴莱克家的服从与“爷爷”的行为形成对比，突出爷爷
的勇于反抗。 （3）他人的映衬烘托。格特鲁德的惊奇害怕，突出“爷爷”的坚定、勇敢。
（或：人们用歌声来表达不满，反映“爷爷”揭露真相的行为具有感召力。） (4) 场景烘托。
流浪时落魄潦倒的场景，衬托出“爷爷”就算遭遇不幸仍要坚守正义的品性。 [每点 3 分。
三点 10 分]
6．（ 1）它是贯穿小说的重要线索（我爷爷揭开台秤秘密——偷猎野兽的人偷台秤——宪兵
抢回台秤），使小说情节更加集中、连贯。（2）它是人们与巴莱克家矛盾冲突的焦点，折射
出两类人的形象：台秤主人的虚伪，人们的妥协与反抗。（3）它象征着当时社会上那些虚伪
的“公平正义”，使小说主题更加鲜明、形象。 [每点 3 分。三点 10 分]
7．B(“对官场生活的厌倦”错，“羞为客”的意思是为自己因做官而作客他乡感到惭愧。诗
人想要表达的情感是乡旅之思。)
8.（5 分）C【解析】“臣闻国之废兴在于政事”“政事得失由乎辅佐”“辅佐贤明则俊士充朝
而理合世务”，三句间形成顶针回环修辞，“辅佐贤明则俊士充朝而理合世务”“辅佐不明则
论失时宜而举多过事”之间形成鲜明的对照关系，结构上词性字数等也对应，据以上分析排
除 AD。“夫”作为句首发语词，之前应该停顿；“有国之君”是“俱欲兴化建善”的主语，
二者之间不可断开；“然而”引领下文，与上文形成对比转折关系，之前应该断开，排除 B
项。故选 C
9.（5 分） D【解析】D 项，“开国的帝王，子孙以其功最高，称为世祖”错，“世祖”是指
中国皇帝的庙号之一，一般作为断代史开创者，或该王朝承上启下的有为君主的特定庙号。
他们虽不是王朝的最初建立者，但却往往开辟了该王朝的一个全新历史时期。如刘秀，从王
莽篡汉后的天下大乱中重建汉室江山，得享庙号“汉世祖”。
10.（5 分） A【解析】A 项，“但由于生活中不拘小节，不重仪表，好发表意见指责他人，
所以常受排挤”错，原文“而喜非毁俗儒，由是多见排抵”，意思是“而且喜欢批评那些庸2
俗的读书人，因此很受排挤”，可知受排挤的原因是“喜欢批评那些庸俗的读书人”，而非“生
活中不拘小节，不重仪表”。故选 A。
【参考译文】
桓谭字君山，沛国相县人。桓谭凭借父亲的职任担任郞官，喜好音律，善于弹琴。他不
拘小节，不注重仪表，博学多才，擅长写文章，有独到见解，不讨好逢迎，而且喜欢批评那
些庸俗的读书人，因此很受排挤。
哀帝、平帝时，他的职位没有超出郞官。傅皇后的父亲孔乡侯傅晏对桓谭很友好。这时
候，高安侯董贤受到宠幸，他的妹妹是昭仪，皇后一天天被疏远，傅晏默默无语，很不得志。
桓谭劝说道：“先前武帝要册立卫子夫做皇后，暗中寻求陈皇后的过错，而陈皇后最终被废
黜，子夫最终被册立。现在董贤最受宠爱，而他的妹妹又特别受到宠幸，恐怕要有卫子夫替
代皇后那样的变故，能不担忧吗！”傅晏很受触动，说：“是这样的，对此怎么办呢？”桓
谭说：“刑罚不能施于无罪之人，邪恶不正直之徒不能战胜正直之士。读书人凭借才智求取
君恩，女子凭借谄媚讨好的办法求取皇上恩宠。皇后年轻，求取恩宠更加艰难，有人驱使医
巫，在外寻求占卜星象的方士，这不可不防备。另外，君侯您凭借皇后父亲的尊贵而广泛结
交宾客，一定会授人以柄，招致非议，不如遣散门客，务必坚持廉洁谨慎，这是修身齐家躲
避灾祸的办法。”傅晏说：“好。”于是遣散门客，入朝告诉皇后，如同桓谭所告诫的那样。
后来董贤果然唆使太医令真钦，让他罗织傅氏的罪状。于是朝庭逮捕了皇后的弟弟侍中傅喜，
奉诏立案，一无所获，才解除关押，所以傅氏在哀帝时期最终保全了性命。等到董贤做大司
马，听到桓谭的名字，想和他结交。桓谭先呈递书信给董贤，用辅佐国家保全自身的办法来
劝说他，董贤不能采纳，桓谭于是不与他往来。
世祖即皇位，征召桓谭为待诏。后来大司空宋弘推荐桓谭,拜议郎给事中,因而上书陈述
当时政事应注意事宜,说：“我听说国家的废兴,在于政事;而政事的得失,决定于辅佐是否得
人。辅佐贤明,贤俊之士充满朝廷,而治理能与世务相吻合;辅佐不明,议论的事不合时宜,举
措就多失误。作为国家的君主,都想兴教化建善政,然而政事不能治理好,是由于贤者意见不
一。”奏章呈上后，皇上不看。
这时，皇上正迷信图谶，常用来决定疑惑难明之事。皇上下诏令聚会商议，确定灵台的
位置，皇上对桓谭说：“我想用图谶来决定此事，怎么样？”桓谭沉默好久，说：“我不读
图谶。”皇上问他原因，桓谭又极力辩说图谶不合乎义理。皇上大怒道：“桓谭批评我无治
国之正法，拉出去斩了他！”桓谭磕头磕得额头流血，哀求很久才得以赦免。后来被调出京
城做六安郡郡丞，内心常感到闷闷不乐，在上任途中病死，死时七十多岁。
起初,桓谭著《新论》一书言当世行事，世祖称好。《琴道》一篇没有完成,肃宗令班固
继续完成。 元和中,肃宗到东边巡狩,至沛,派使者祭祀桓谭墓冢,乡里引以为荣。
11.（5 分） A【解析】束之高阁：把东西捆起来，放在高高的架子上面，指扔在一边，不
去用它或管它。置之度外：放在考虑之外，指不把生死、利害等放在心上。语境与“个人的
生死、利害”无关，故第一空应填“束之高阁”。如获至宝：好像得到了最珍贵的宝物，形
容非常珍视所得到的东西。爱不忍释：喜欢得不愿放开手，形容十分喜爱。语境是“美国对
标本和配方十分重视”，故第二空应填“如获至宝”。摆脱：冲破束缚和障碍而获得自由。战
胜：在战争或比赛中取得胜利。根据语境，故第三空应填“摆脱”。控制：掌握住不使之任
意活动或越出范围。遏制：指制止、阻止。根据语境，第四空应填“控制”。
12.（5 分） C【解析】A 项，“竟然是虱子”与上半句的“消灭”语意不连贯，衔接不当。B
项，“发现了虱子”与上下文“接受滴滴涕喷洒”“三个星期内控制了伤寒的流行”语意不连
贯。D 项，“经过反复筛查”“发现”与上下文语意不连贯。
13.（5 分） D【解析】原句主要的语病是语序不当，即与“阵亡的美军人数”对应的应是
“死于疟疾的人数”，而非“疟疾人数”。 3
14．（5 分）C 【解析】天翻地覆：形容变化极大或闹得很凶。翻江倒海：形容水势浩大，
也形容力量或声势非常壮大。结合前面的“民众生活”，选用“天翻地覆”恰当。成千上万：
形容数量非常多。琳琅满目：形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。结合语境，
选用“成千上万”恰当。相悖：相违背、相反。向背：拥护或反对。搭配对象是“主旋律”，
选用“相悖”恰当。束之高阁：把东西捆起来，放在高高的架子上面，指扔在一边，不去用
它或管它。置之不理：放在一边不理不睬。结合语境，选用“束之高阁”恰当。
15．（5 分）B 【解析】根据前文可知，该空所填句子开头应该紧跟“围炉夜话”来说，而
且前后句子之间没有因果关系，据此排除 C、D 两项。“围炉夜话”“促膝长谈”语意紧密相
连，为了保持连贯，应放在一起，据此排除 A 项。
16．（5 分）B 【解析】画横线的句子主要有两处语病：一是搭配不当，二是主语残缺。具
体来说，“需要去思考这个时代所需求的人们”中动宾搭配不当，应将“需求”和“人们”
互换位置，据此可排除 A、D 两项；“作为……从业者……需要……”主语残缺，需要补出主
语“我们”，据此可排除 C 项。
17.（略）
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