部编版五年级语文下册习作：那一刻，我长大了教案.doc

习作：那一刻，我长大了习作内容 翻阅影集、日记、成长手册……回忆一下自 己成长的历程，有没有某一个瞬间、某一件事情 让你突然觉得自己长大了？这次习作，请写一件 成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写 清楚，还要把自己受到触动、感到自己长大了的 那个瞬间写具体，记录当时的真实感受。写法指导 第一步：审题 本次习作是写一件成长 过程中印象最深的事情，要把事情经过写清 楚，把自己的真情实感表达出来。 第二步：立意 “长大”不仅指身体长 高长壮，更是指受到了教育，明白了道理。第三步：思维导图 写什么 让你明白 道理的事 让你学会 本领的事 让你改正 缺点的事 让你懂得 感恩的事怎么写 开头 中间 结尾 开门见山，回忆 往事，点明主题 交代事情的起因 （略写） 写清楚事情的经 过和自己的感受 （详写） 写出事情的结果 （略写）总结出自己明白 的道理，并点题 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 第四步：方法 运用细节描写的方法， 如语言描写、动作描写、心理描写等，配合 修辞手法，把自己受到触动、感到长大的那 个瞬间写具体，真实地抒写自己的感受。佳作引路 我和爸爸的另类“郊游” 李绅的《悯农》，我很小就会背诵 了，但对诗句的体会并不深。直到有一 天，爸爸带我去挖了一次花生，我才深 刻体会到了这首诗的含义。① ①开头 以李绅的 《悯农》入 笔，以倒叙 的方法引入 正文。 那是一个晴朗的周末，出发时， 爸爸准备了面包和饮料，这简直就是 一次郊游啊，我高兴地想。 深秋，路边的树叶都变黄了，风 一吹就像蝴蝶一样徐徐飘落下来。远 处的山一块黄，一块绿，一块红，好 看极了。天空又高又远，湛蓝湛蓝的， 如同刚刚被水洗过似的，真漂亮！爸 爸打趣说：“这就是大自然的美，比 你整天待在电脑前好吧！”② ②运用 比喻的修辞 手法描写了 深秋的树叶、 远山、天空， 画面优美， 令人向往。 到了目的地，爸爸把工具拿了出 来，他拿锄头，给了我一把小铲子。 这是一片已经收割过的花生地，爸爸 说机器收割过的地里还有“漏网之鱼 ”，我们的任务就是“颗粒归仓”。 爸爸告诉我，看到一丛丛枯枝状的地 方就挖，那下面就有花生，要把花生 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路从根上一颗颗摘下来放到袋子里。 看爸爸示范后，我就挖了起来。刚 开始挖的时候觉得很有意思，可没 过一会儿就觉得无聊了，挖花生时 会扬起很多土，很呛人，而且把花 生摘下来也并不容易，拽得手上都 是土，还很疼。③ ③详细 描写挖花生 的方法及困 难，体现了 劳动的不易。 挖了很长时间后，我又饿又累， 可老爸说必须挖满一口袋花生才可以 休息。我越挖越慢，越挖越累，手脚 又酸又疼。看着自己满身的尘土，我 心想：这可真是另类“郊游”啊！ 回去的路上凉风习习，景色依 然很美，但我却没精神欣赏。到了 家，我一屁股坐进沙发就再也不想 动了。而劳累了一天的爸爸却没有 歇着，把花生洗干净煮了。④ ④写“我 ”没有精神欣 赏美景，从侧 面反映了劳动 的辛苦。 花生煮熟后，爸爸叫我过去吃。我一 尝，好香，比我以前吃过的所有花生都好 吃。我一颗接一颗地吃着，一身的疲惫似 乎也随之烟消云散了。这次另类“郊游” ，让我理解了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 ”的含义，也明白了享受自己的劳动成果， 才是最快乐和最满足的。⑤ ⑤结 尾段总结 出意义， 写出明白 的道理。 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 小作者详细叙述这次另类“郊游”，将环 境描写、心理描写融入叙事中，重点突出，语 言优美。文末以理解“谁知盘中餐，粒粒皆辛 苦”作结，首尾呼应，结构完整，彰显主旨。 总评：