2016年人教版九年级语文第一次模拟考试试卷及答案
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资料简介
‎2016年九年级第一次调研测试 语 文 注意事项:‎ ‎1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题共6页,四个大题,满分120分,考试时间120分钟。‎ ‎2.试题卷上不要答题,请用0.5毫米的黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。写在试题卷上的答案无效。‎ ‎3.答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。‎ 一、积累与运用(共28分)‎ ‎1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )(2分)‎ A.绮丽/倚重 狙击/沮丧 逾期/矢志不渝 ‎ B.供给/供奉 晃眼/晃动 好胜/好整以暇 ‎ C.惺忪/醒悟 怆然/创伤 径直/泾渭分明 ‎ D.喷发/喷香 踏实/踏春 度量/量力而行 ‎ ‎2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)‎ A.购销 拉拉队 旁征博引 秘而不宣 B.筹划 自助餐 令行禁止 棉里藏针 ‎ C.竞标 摩托车 珠联壁合 按图索骥 ‎ D.须知 热哄哄 正本清源 喧宾夺主 ‎3.古诗文默写。(共8分)‎ ‎(1) ,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)‎ ‎(2)非独贤者有是心也,人皆有之, 。(孟子《鱼我所欲也》)‎ ‎(3)郦道元《三峡》中写春夏之时,水木山草皆有情趣的句子是:“ , ”。‎ ‎(4)“挽弓引弦”在诗人心中有着强烈的情结。苏轼《江城子·密州出猎》中“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”喷薄着杀敌卫国的雄心壮志;辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“ , ”描写了跃马拉弓的激烈战斗场面;而岑参的《白雪歌送武判官归京》则用“ , ”写尽了塞外冰天雪地中,将士弓弦冻铠甲冷的奇寒。‎ ‎4.名著阅读。(任选一题作答)(4分)‎ ‎(1)读《水浒》,有人说鲁智深、林冲身上最大的性格特点分别是“义”和“忍”。请你结合具体故事情节,简要说说鲁智深的“义”和林冲的“忍”是如何体现的。‎ ‎ ‎ ‎(2)简述《鲁滨逊漂流记》‎ 语文试卷 第 6 页 共 6 页 中鲁滨逊四次出海经历中的任意两次,写出他前往地点及途中遭遇。‎ ‎ ‎ ‎5.在横线上补写句子,修改画线句。(4分)‎ ‎“保护”一词用于非物质文化遗产,本身就说明了非物质文化遗产的脆弱性。任何事物的发展都取决于它自身的活力,“非遗”的未来,同样如此,① ,我们今天的保护就成了对“非遗”的临终关怀。特别是今天看到的“非遗”,大部分是农耕时代形成并在相对封闭落后的地方保存下来,②能否避免被现代元素同化而发挥作用,是其得以继续发展的关键。‎ ‎6.根据要求,回答下面问题。(共8分)‎ ‎(1)下面是几则新闻的标题,请认真阅读,把你探究的结果写在下面方格中。(不超过15字)(3分)‎ ‎①《坚守与创新成为2015两会新媒体报道主题》(‎2015年3月18日 搜狐网)‎ ‎②《观察:59次提“创新” 达前两年之和》(‎2016年3月7日 人民网)‎ ‎③《创新发展逐步改变青年成才观》(‎2016年3月9日 中青在线)‎ ‎④《融合信息技术 创新育人方式》(‎2016年3月14日 腾讯网)‎ ‎(2)右图是全国青少年科技创新大赛的标志,请说明它的构图要素及寓意。(5分)‎ ‎ ‎ 二、现代文阅读(28分)‎ ‎(一)阅读下文,完成7-10题。(共16分)‎ 只是想在人群中多看你几眼 葛 闪 掐指算来,我与这个老大爷的眼神亲切相遇,已经足足好几个月的时间了。‎ 几个月前,这个70岁上下的老人就不间断地来邮局,风雨无阻,什么业务也不办理,静静坐在业务大厅的一隅里,不言不语,只是把目光轻轻地落在我的身上,每天都把我认认真真地打量一番,好久好久才会离开。‎ 我跟这个老大爷不沾亲,不带故的,而且我调来邮局工作也没多久,他打量我干嘛? ‎ 语文试卷 第 6 页 共 6 页 每一次他打量我的时候,偶尔和我的目光相遇,他便笑笑向我点点头。而我,出于礼貌,也便浅浅一笑,向他颔首示意。那一刻,老大爷似乎笑得更开心了,像个孩子似的裂开嘴巴,露出了被岁月吹得斑驳缺失的门牙。有时候,遇到窗口前排队的人多的时候,老大爷还会斜着身子,或依或立,或半靠或半躺,视线要拐了几道弯,穿过多少人的耳际,才能落在窗口里我的身上。‎ 起初,我倒也没在意。但时间久了,天天被一个陌生人盯着,心里多多少少还是比较发毛的。‎ 一个午后,我轻轻地坐在他身侧。他似乎有点紧张,略微地动了一下身子。我柔声说出了我的心思,想等他给我一个答案。老大爷似乎很不好意思,脸色通红,慌忙站了起来,并连说了几声对不起,说以后不会再来影响我的工作了。‎ 我连忙拉住他,撒了一个善意的谎言,说我只是想咨询他,是不是我工作做得不够好,并且欢迎他提出意见。‎ 老大爷慌了,连忙拉住我的手,说,妮子,你可别这么说,我只是觉得你和我的女儿一样呢。‎ 我一愕,但并没有抽出手。我只感觉,那双苍老枯朽的手,虽然硌得我有点疼,但却温暖厚实,让我虽然紧张但却并不害怕。关键是,他说我像他的女儿时,那眼里的温柔和慈祥,瞬间就柔化了我心。‎ 原来,老大爷的小女儿因为一场车祸,去年离开了人世。老大爷就一个儿子,且在南方工作,只有这个小女儿陪在身边。女儿去世了,老大爷的天就塌了,生活里所有的颜色也全都被抽走了,只剩下一片苍白色的落寞。偶然的一次,他来窗口办理业务,无意中发现我的相貌和他女儿很像。更重要的是,他的女儿也是在邮局工作,只不过我在县局,而他的女儿是在市局。‎ 老大爷讲到这里的时候,突然问我,妮儿,你的身高应该一米六五上下吧。坐着的我又是一愕,我的身高确实就是一米六五。他笑笑,抹了抹眼角的泪花,用手比划了一下说,你坐着的时候,和我女儿跟我坐在一起的时候,那种感觉是一样的哩。‎ 老大爷说到这里,仿佛突然忘却了失去女儿的伤痛,颇有点兴奋的样子,竟然不顾周围办理业务的人,声调也大了许多,说我的脸型、眼睛、鼻子、嘴巴,都和他女儿极像,尤其是我在工作时低头和抬头间的模样,一颦一笑,就像是复制了他女儿的笑容,活脱脱一对姐妹花。‎ 我轻轻把手抽出来,握住他的双手,也笑着说:“难道我就没有和您女儿不一样的地方吗?”‎ 老大爷略微一愣,又稍稍把我打量了一番,突然笑着说:“要说这最大的不同嘛,就是我女儿是短发,而你是长发呀。”‎ 老大爷是笑着说的,而我的心,却早已被濡湿了,像是刚刚下了一场瓢泼大雨。‎ 老大爷好像发现了我的眼眶有点红,显得有点慌乱局促,连忙说:“妮儿,对不起!大爷没别的意思,我只是想在人群中多看你几眼呢。”说完,他又反握住我的双手,补充了一句,“你真的和我女儿一样哩。”‎ ‎“您和我父亲也一样哩!”我柔声说。‎ 老大爷临走的时候,颤巍巍的模样,和我的父亲,真的一模一样。‎ 第二天中午,我去了一趟理发店,剪了一头干净利落的短发,在邮局窗口内部一边办理业务,一边偷偷把眼神从窗口延伸到大厅的一隅,想把他的身影寻找。‎ 语文试卷 第 6 页 共 6 页 那天,送他出门的时候,我大声跟他说了一句,说欢迎他以后常来邮局。‎ 因为,我也想在人群中多看他几眼。‎ ‎——《湖南科技报》‎2016年1月14日,有删改 ‎7.请按事件发生的先后顺序概括“老大爷”和“我”之间的故事。(4分)‎ ‎8. 结合上下文,揣摩文中画波浪线语句的表达效果。(4分)‎ ‎(1)老大爷似乎很不好意思,脸色通红,慌忙站了起来,并连说了几声对不起,说以后不会再来影响我的工作了。‎ ‎(2)老大爷是笑着说的,而我的心,却早已被濡湿了,像是刚刚下了一场瓢泼大雨。‎ ‎9.请从内容和结构两方面,分析文中画横线的两段话的表达作用。(4分)‎ ‎10.结合全文,说说题目“只是想在人群中多看你几眼”的妙处。(4分)‎ ‎(二)阅读选文,完成11—14题(12分)‎ 你懂“辣”吗?‎ 胡培雷 辣,我们都不陌生,不少人尤其是南方人可以说是无辣不欢,我们应该都听过这样的民间传说:湖南人怕不辣,四川人不怕辣,江西人辣不怕。更有甚者,感叹“没辣椒的日子简直生不如死”。可见,辣在很多人生活中的重要性。可是,我们真的就懂“辣”了吗?作为一名喜欢吃辣的“脑残粉”,我想说很多人对食辣可能存在误区。 ‎ 一、 ‎ A人之所以会感觉到辣,是因为辣椒、生姜等食物中一些化学物质的功劳,譬如辣椒素、姜酮、姜醇等等,而在这几种化合物中,辣椒素又是最常见的,分布最广泛的辣味物质。辣椒素刺激细胞,在大脑中形成了类似于灼烧的微量刺激的感觉,所以其实不管是舌头还是身体的其他器官,只要神经能感觉到的地方就能感受到辣。这也解释了为什么有些人能感觉到辣,而有些人觉得不辣,因为每个人对辣的疼痛感有所不同。‎ 二、 ‎ 也许我们有过这样的体会,有时觉得饭菜不香,但是如果在菜里放上一些辣椒、辣酱等,立马觉得食欲大增,吃完还会意犹未尽,就像上瘾一样。吃辣椒为什么会上瘾呢?‎ 吃辣椒久了会让人上瘾,有一个词可以形容这种感觉——“辣椒素快感”,是一种通过食用大量富含辣椒素的食物所造成的欣快感。原因是当辣椒素所带来的辛辣感刺激舌头、口腔的神经末梢时,机体的神经系统会反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增加、肠胃蠕动增快而加倍“工作”,同时兴奋性的刺激会使大脑释放出内啡肽,再吃下去,大脑又会以为有痛苦袭来,于是释放出更多的内啡肽。内啡肽会促进大脑内另一种物质——多巴胺的分泌。多巴胺是一种脑内分泌,类似肾上腺素的物质,可以影响一个人的情绪,在短时间内令人高度兴奋。于是“享乐主义”的大脑让我们吃辣吃上瘾了,以至于闻到浓郁的辣味就有进食的冲动。就像跑步一样,跑步也会释放内啡肽,所以跑步跑得很爽也会上瘾。‎ 三、 ‎ 语文试卷 第 6 页 共 6 页 吃完香辣的食物以后往往会是眼泪、鼻水直流,口唇肿胀,有些还会感觉头皮发麻。这时,我们可能第一反应就是找一杯冰水解辣,其实,冰水并非解辣的好方法。‎ 水只能缓解辣味对舌尖神经的刺激,并不能中和辣椒素,辣椒素不溶于水,不但不能冲走且还会使辣椒素更广泛的扩散到受体中去,加剧灼热感。‎ 那喝什么能快速有效解辣呢?牛奶是个不错的选择,纯牛奶里面含有大量的酪蛋白,一种很好的乳化剂,可对因辣而灼伤的消化道上皮黏膜细胞起修复作用,并缓和感觉神经的受刺激程度。‎ 辣椒营养丰富,有许多保健作用。B含有丰富的维生素C,可以控制心脏病及冠状动脉硬化,降低胆固醇;含有较多抗氧化物质,可预防癌症及其他慢性疾病;可以使呼吸道畅通,用以治疗咳嗽、感冒;具有强烈的促进血液循环的作用,可以改善怕冷、冻伤、血管性头痛等症状。但凡事过犹不及,过多的辣椒素会强烈刺激胃肠粘膜,使其高度充血、蠕动加快,引起胃疼、腹痛、腹泻并使肛门烧灼刺疼,诱发胃肠疾病,促使痔疮出血。同时,食辣也因人而异,有些体质的人或某些情况下不能吃辣,否则会影响身体健康。‎ 所谓“知己知彼百战不殆”,我们只有懂了“辣”,才能更好享受辣所带来的完美体验!‎ ‎——选自中国科普博览,有改动 ‎11.根据内容,补全三个小标题。(3分)‎ ‎12.从文中画线的A、B两处中任选一处,分析其运用的说明方法及作用。(3分)‎ ‎13.请分析下面句中加点词语的表达作用。(3分)‎ 吃完香辣的食物以后往往会是眼泪、鼻水直流,口唇肿胀,有些还会感觉头皮发麻。‎ ‎14.周末聚餐时,刘明一不留神被辣椒辣的两眼流泪、咳嗽不止,餐桌上有鲜果汁、白开水、优酸乳等饮品,请你帮他选择一种饮品快速解辣,并告诉他原因。(3分)‎ 三、古诗文阅读(共14分)‎ 阅读下面两个语段,完成15—18题。(共10分)‎ ‎(一)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。‎ ‎——选自《送东阳马生序》‎ ‎(二)良①尝闲从容步游下邳圯上②,有一老父,衣褐③,至良所,直④堕其履圯下,顾谓良曰:“孺子下取履!”良愕然,欲欧⑤之。为其老,乃强忍,下取履,因跪进。父以足受之,笑去。良殊大惊。父去里所⑥,复还,曰:“孺子可教矣。后五日平明,与我期此。”良因怪,跪曰:“诺。”五日平明,良往。父已先在,怒曰:“与老人期,后,何也?去,后五日蚤会。”五日,鸡鸣往。父又先在,复怒曰:“后,何也?去,后五日复蚤来。”五日,良夜半往。有顷,父亦来,喜曰:“当如是。”出一编书……‎ 语文试卷 第 6 页 共 6 页 旦日视其书,乃《太公兵法》。良因异之,常习读诵。‎ ‎——选自《汉书》,有删节 ‎【注】①良:张良,以后成为刘邦战胜项羽建立汉朝的主要谋臣。 ②下邳(pī):地名,在江苏省邳县南。圯(yí):桥。③衣褐:穿着麻布短衣。衣:穿,作动词。④直:故意,特意。⑤殴:通“殴”,打。⑧履我:把鞋给我穿上。履:作动词。⑥里所:一里左右。‎ ‎15.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是【  】(2分)‎ A.走送之 走:跑。‎ B.援疑质理 质:询问。‎ C.以是人多以书假余 假:借。‎ D.从乡之先达执经叩问 叩:磕头。‎ ‎16.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)‎ 或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复 ‎17.语段(一)中宋濂的“嗜学”具体表现在哪些方面?(2分)‎ ‎18.学习是每个人成长的必由之路。请结合语段(一)(二)的内容简析应以怎样的态度学习才有大收获?(4分)‎ 阅读下面一首词,完成19—20题。(共4分)‎ 渔家傲 秋思 宋·范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。‎ 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。‎ ‎19. 上阕以“异”字统领写景,描写了边关怎样的独特景象?(2分)‎ ‎20. “人不寐,将军白发征夫泪”表达了诗人怎样的思想感情?(2分)‎ 四、作文(50分)‎ ‎21.任选一题作文。‎ ‎(1)题目:心灵的颤动 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名。‎ ‎(2)读下面材料,然后作文。‎ ‎ 创造新陆地的, ‎ ‎ 不是那滚滚的波浪, ‎ ‎ 却是它底下细小的泥沙。‎ 要求: ①根据材料寓意,选好角度,自拟题目。 ②除诗歌外,文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名。‎ 语文试卷 第 6 页 共 6 页

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