2009年教研室组织的举例技能教学案例

举例技能教学案例： 《百分数的应用》   一、      生活中的百分数 师：在我们的日常生活中，你们有没有看到或听到过许多有关百分数的事例？这些百分数向我们传达了哪些信息呢？ 生1：饮料包装上，服装标签上有百分数… 生2：我知道我国人造卫星发射的成功率是100﹪ 生3：商店的打折活动中发现有百分数   生4： …… … 二、      成语中的百分数 师：百分数有不但在生活中有广泛的应用，许多成语也能用百分数表示。 如：一箭双雕 一举两得想想可用哪个百分数表示？ 师：100%又可用哪些成语来说明？ 生：…（十全十美  百发百中…） 师：你能举出一些能用百分数表示的成语吗？ 生：举例…（百里挑一、十拿九稳、事半功倍…） 三、      运用百分数 师：你能用百分数来告诉大家，在这节课中，你的愉快、紧张、遗憾这三种学习情绪各占的比率吗？ 愉快（   ）% 紧张（   ）% 遗憾（   ）% 学生小组间交流心得、体会… 师：百分数无处不在，它就在我们身边，请同学门带着对百分数的认识和理解到生活中去寻找更多的百分数…     天才 = 1% 的灵感 + 99% 的汗水