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《数位顺序表》公开课课堂实录

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

《数位顺序表》公开课课堂实录

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天添 资源网 w w w.tTz y W.C Om 一、课前准备

1.强调作业格式。

2.表扬把昨天的内容讲给爸爸妈妈的同学。

二、复习导入

复习计数器已学知识:下面的数字代表数位,一颗珠子拨在个位表示1个一,一个一个的数;一颗珠子拨在十位表示1个十,十个十个的数;一颗珠子拨在百位表示1个百,一百一百的数;……

在什么数位上,计数单位就是谁。在更大的数位上,还是这样么?

今天我们就来学习数位顺序表。

       师:请你仔细观察数位顺序表,它有什么特征?

       生:数位顺序表右侧的数位比较低,左侧的数位比较高。而且最上侧是代表数级,然后第二行是数位,最后一行代表计数单位。

师:接下来请女生从右至左依次读数位,男生读计数单位。

给大家两分钟时间记忆数位顺序表。

接下来我们一起来玩一个猜数游戏。

1.最高位是万位,万位上的数字是5,十位上的数字是2,请你把这个数写在练习本上。(50020)

2.6个百万,6个万,6个百,6个十组成的数。

师总结:写数前先写数位,对应数位写数字。

3.师板书写6666666,不同数位的6分别代表什么?

4.2个亿,8个百万,3个万,5个千组成的数是什么?

请你写在书上。

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