大学生职业生涯规划书doc

职业生涯规划 班别：14 计应 5 班 姓名：虞健君 老师：潘敏 人能为自己心爱工作贡献出全部力量，全部精力，全部知识，那 么这一工作将完成的更出色，收放也更大。 ————奥勃鲁切 从我们呱呱坠地就开始了我们人生的旅程。人生的曲折与坎坷铸 就了我们对生活的百折不挠，也磨练了我们坚韧不拔的毅力。人们常 说：“人无远虑，必有近忧。”如何使我们的人生显得更有价值，体 现生命的意义？我想拟定一份职业生涯规划书是我们不可或缺的基础 石料。未来，掌握在自己手中。花开花又落，春去春又回。踏着时光 车轮，我已走过 16 岁的年轮边界，驻足观望，电子网络铺天盖地，知 识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色 人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。身处信息世界，作为一 名当代高中生，我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战粉墨登场 的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？于是，经过一番深思 熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。 一、分析发展条件 我叫虞健君，由于中考时分数没达到高中录取线来读职高，性格 比较外向、多愁善感的我，平时与人友好相处，人缘还行吧，做事认 真、投入，且有责任心。但缺乏毅力，信心不足。听音乐是我的乐趣， 我喜欢尝试新鲜的事物，比如说做一种与众不同的美食，做一样精致 的礼物，我希望可以环游世界，学习各国的文化，欣赏美丽的风景。庆幸的是我有个幸福的家，父母不断给予我关爱、支持、与鼓励。身 边的人也对我寄予厚望。我对现在选择的计应专业很满意，通过这一 个多学期的学习，我已经学会了各个重要软件的基础。 家庭条件：靠父母的工资收入为支柱，条件一般。 学习基础：中等水平 所在地区：南宁市江南区五一西路 6 号 二、确定及目标 我希望我能在学校学好专业知识，未来从事 IT 行业，我的目标 是未来能成为一家知名 IT 公司的管理人员。 三、构建发展阶段和指定发展措施 1、近期目标与措施 近期目标：认真努力学习好专业知识，执行边学边实践的计划， 有时间就去管理一下自己开的 Minecraft 服务器，并帮助朋友开发的 Academy Craft MOD 做一些后期工作，借此增加工作经验以便将来更 好地工作。 措施：上课做好自己该做的事情，除老师讲课内容外，自己还深 究别的方案，要强行对自己要求，巩固好自己所学的知识，要做到学 后复习。我相信通过自己的努力，会得到自己所想得到的东西。 2、中期目标及措施 中期目标：毕业后到 IT 公司工作，先从底层做起，因为只有从底 层做起，才能更清楚的认识到怎么管理好底下的人员，所以进入公司 后，我愿意从底层做起，只有扎实地一步一步往上走，才会稳！ 措施：积累所学知识和积累平常实践的经验，除了学习专业知识，自己多看关于管理的书籍，丰富自己的知识，还要进一步的了解 IT 行 业的发展趋势，了解 IT 行业的各个问题，以及解决的办法，提高职业 能力。到大专后要更加努力的深造自己。 1、 远期目标和措施 远期目标：完成大专的学习后，到 IT 公司做一名管理人员，或者 自己开一家工作室，做一名开发软件的程序员，先从工作室做起，后 期越做越大后慢慢发展。 措施：通过自己的深造和平时的实践经验，我相信我能胜任管理 人员的职位，如果到时候觉得管理人员的职位不能给自己更多的知识， 我会选择自己开工作室，开工作室后，会叫上现在的玩的比较好的朋 友，但是前提是必须对计算机的各种语言精通，以及熟练编程，去到 工作室一起工作，开启我的创业道路。 三、规划发展目标。 职业理想既应该有远期的目标，也应该有近期的具体目标。列宁 说过：“要向大的目标走去，就得从小的目标开始。”远期的目标，不 可能一挥而就，需要努力攀登一个个的阶梯，才能到达理想的顶峰。 因此，职业生涯规划中要有一个个具体的阶段目标。 对于中职生来说，除了科学合理地规划职业生涯发展的远期目标 外，更应该关注阶段性目标。古人说：“千里之行，始于足下”，只有 从具体的一个个阶段目标出发，才能一步一个脚印地前进。因此，制 定阶段目标时需要注意以下几点： 1、目标必须是“跳一跳”才能获得。 “跳一跳”，即必须为之付出努力、必须为之拼搏，不是轻而易举能达到的。 中职生在制定阶段目标时，不能把目标定得太高，太高了，经过 努力拼搏完成不了，就会有挫败感，容易产生悲观情绪，失去信心， 从而放弃目标。阶段目标也不能定得太低，太低了，目标是容易达到， 可太容易得到的东西就不会珍惜，也不知道珍惜。因此，中职生在制 定阶段目标时，要从“跳一跳”就能达到目标开始。 2、目标要切合实际。 阶段目标通过努力能达到，可望又可及，不能脱离自身条件，不 能脱离社会现实。 天上的彩虹很美，如果让我们把它摘下来，这是不可能实现的。 制定阶段目标，不能把某种不切实际的欲望当作要付诸行动的目标。 否则，这样的目标必定指向失败。 中职生在制定阶段目标时，要根据阶段目标对职业能力、思想品 质、日常行为习惯等方面的要求，制定与自身兴趣、性格、能力等个 性特点相匹配的目标。脱离自身条件，脱离社会现实的目标是不可能 达到的。 3、目标要具体、明确。 阶段目标要十分具体，不仅要表明需完成的任务、所能达到的状 态，还要列出措施，并保证措施明确、得当、有可操作性，切忌空洞、 不着边际。 中职生在制定阶段目标时，要有比较明确的时限，或者 3-5 年， 或者 1-2 年，如果没有具体明确的要求，就等于没有目标。只有具体、 明确并有时限的目标才具有行动指导，才会有激励的价值。 阶段目标是实现职业理想的重要保证，而各阶段目标之间的关系 应该是阶梯形的，前一个目标是后一个目标的基础，后一个目标是前 一个目标的方向，所有的阶段目标都指向远期目标。 四、不断调整目标。 要使职业生涯规划行之有效，就应该对职业生涯规划的具体内容 和计划的实施情况进行定期检查，及时发现各种情况的变化，不断地 进行自我反省，从而修正职业生涯目标，改进职业生涯策略，更好地 实现自己的职业理想。 中职生要实现自己的职业理想，在进行职业生涯规划时，必须与时俱 进，在不断学习提高的同时，还要根据职业发展的动态，适当调整职 业发展方向。三百六十行，行行出状元，只要有科学合理、合身的职 业生涯规划，相信中职生也一定能获得成功。