《谁的本领大》课堂教学设想--看，那一点美丽

《谁的本领大》课堂教学设想--看，那一点美丽 作者：佚名    转贴自：本站原创    点击数：3                                  这是一篇寓言故事。由《伊索寓言》中的《北风和太阳》改编。主要讲风和太阳开始都认为自己的本领大，两次比本领后双方都悟出了道理。教学意在让学生懂得每个人都有自己的长处和本领，要正确认识自己、看待他人。                        导入                            （www.5ykj.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）                        这一课引人注目之处莫过于它的插图。很有意思。所以我预备由插图引入本课。先看第一幅，太阳公公须眉皆白，脸涨得通红，拇指高高翘起，不屑一顾地望着风。风呢？面目狰狞，同样翘起了大拇指，张开大嘴巴，以牙还牙。再来看后一幅图太阳与风竟紧紧地靠在了一起，眼睛眯成了一条缝，哈哈大笑，拇指翘着，送给了对方。这到底是为什么呢？让我们一起来读读课文吧。                        初读                        多读几遍，了解风和太阳各自的本领。再围绕插图，说说读到的故事。                        精读                        扣住重点词语，抓住风和太阳两次比本领的方式，读一读，再交流。                        分角色读                        读出语气，注意表情，力求展现出人物的个性。                        想象                        第二次比赛后，风听了太阳的话，会说些什么。                        拓展                        想知道他们说了些什么吗？读一读《伊索寓言》吧！