我为校园添色彩

初中美术教案案例分析 我为校园添色彩   ——服装设计与模拟制作 科    目：      美      术  [课题]   我为校园添色彩 ——服装设计与模拟制作 （人教版七年级上册） [教学目标 与基本要求]       1．通过学生装、校服设计与模拟制作练习活动，我为校园添色彩了解服装设计的基本常识。 2．提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣，激发创新意识。我为校园添色彩 [教学重点、难点] 教学重点   通过学习让学生建立符合中学生特征的健康的、积极向上的着装观， 提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣。我为校园添色彩 教学难点    能否恰当地运用所学的服装设计知识进行设计练习。 [教学载体]       多媒体教学设备及课件 [教学方法]       欣赏、讨论、讲解、示范 [学法指导]       边看边议边学习，建议小组合作完成课堂练习。 [板书设计 ] 我为校园添色彩 ——服装设计与模拟制作 1．学生装应该具有什么特色？ 2．在服装设计过程中我们应注意：（1）服装的款式造型设计；（2）服装的色彩设计；（3）服装的面料选择。 3．小练习：我为校园添色彩 每人尝试设计男女学生装各一套，并写出设计思路。 效果图的绘制：    铅笔画草图 → 彩笔着色完成 4．小组活动： 各小组讨论并模拟制作艺术节的演出服一套。 用碎布头、彩纸或塑料、纸盒等废旧材料剪贴：     画轮廓 → 剪服装 → 粘帖 我为校园添色彩