《别了,“不列颠尼亚”》必修一
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《别了,“不列颠尼亚”》必修一

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时间:2008-09-24

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资料简介
  广东省清远市佛冈县石角中学 蓝兴军     【教学目标】   1、知识目标:    ⑴ 了解新闻和通讯的异同。    ⑵ 了解文中重点语句的深刻含义。   2、能力目标:    ⑴ 学习本文用词准确、生动形象的语言特点。    ⑵ 了解本文以时间顺序组织材料的写作特点。   3、情感目标:     培养学生热爱祖国和为祖国奉献的精神,激发民族自信。  【教学重点】   1、了解新闻和通讯的异同。   2、品味本文庄重、含蓄的语言风格。   【教学难点】   1、了解新闻和通讯的异同。   2、培养学生的爱国主义情感。   【教学方法】   自主、合作、交流。   【课时安排】   一课时。   【教学过程】 一、导入新课   1997年7月1日中国政府恢复对香港行使主权。这是中华民族的一大盛事,也是世界历史上的一件大事。在有关香港回归的大量报道中,本文是唯一一篇完整反映英方撤离的稿件,文章出色地记录了英国王储查尔斯和末代港督彭定康乘“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的最后历史时刻,曾获第八届中国新闻奖一等奖及1997年新华社社级好稿。   二、简介文题与体裁   本文是一篇通讯,广义上是新闻的一种,也是报刊常采用的基本体裁之一,最常见的是人物通讯和事件通讯。通讯除具有新闻性之外,还具有形象性。它往往采用文学手法,集中、突出地描绘某一重大事件的发生现场,或某些重要和精彩的场面,生动形象地将所报道的事实再现在读者面前。   三、复习新闻知识   1、什么是新闻(消息)?     新闻是新近发生的群众关心的重要事实的报道。   2、构成新闻的要素是什么?     五个“W”和一个“H”即:    ⑴ when:何时。    ⑵ where:何地。    ⑶ who:何人。    ⑷ what:何事。    ⑸ why:何因。    ⑹ how:何果。   3、消息的特点:    ⑴ 真:消息的事实必须真实。    ⑵ 短:消息要求短。    ⑶ 快:时效性。    ⑷ 活:消息要写得生动活泼,引人入胜。    ⑸ 强:消息的强是指思想性和指导性要强。   4、消息的结构:    ⑴ 标题(正标、副标题)。    ⑵ 导语:      消息的第一自然段,或开头的一两句话,一般称为导语。    ⑶ 主体:      主体是导语之后,构成消息内容的主要部分。    ⑷ 背景:      一般说,背景材料是消息的从属部分。它无固定的位置,但通常安排在主体之中,有时也可成为消息的主要材料。(课文中就有不少背景材料。)    ⑸ 结尾:      消息要把事实写得完整,逻辑严密,结尾需得向亮、有力,发人深思,给人启迪。   四、生字词   旗帜(qí zhì) 掩映(yǎn yìng) 瞩目(zhǔ mù) 展拓(zhǎn tuò)             冉冉升起(rǎn) 凝重(níng)     五、分析课文   1、说说你如何理解标题?    ⑴ 毛泽东主席在1949年美国驻华大使司徒雷登回国、美国政府的白皮书发表之时,曾写过一篇文章,题目是《别了,司徒雷登》。本文活用此题。    ⑵ 以英国皇家油轮“不列颠尼亚”号象征英国在香港的统治。    ⑶ “别了”,用委婉中略含嘲讽的口气,表明这之中统治的结束。   2、将文中表示时间的句子画出来,看看这篇通讯是从什么角度,按什么顺序把“香港回归”这一重大历史事件记录下来的? 时间 地点 主要事件 1997年6月30日 下午4点30分 港督府 彭定康注视着港督旗帜降下旗杆 1997年6月30日 下午4点40分 港督府 彭定康乘车最后一次离开港督府 1997年6月30日 下午6点15分 距英军总部不远的添马舰东面的广场 举行“告别仪式”,查尔斯宣读女王赠言 1997年6月30日 下午7点45分 “威尔士亲王”军营旁 举行第二次降旗仪式 1997年6月30日 最后一分钟 中英香港交接仪式现场 米字旗在香港最后一次降下 新的一天来临 第一分钟 中英香港交接仪式现场 五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起。与此同时,五星红旗在英军添马舰营区升起 1997年零点40分 中国南海 查尔斯和彭定康登上“不列颠尼亚”,“不列颠尼亚”消失在南海的夜幕中   3、文章按时间顺序特写了哪几个场景?     场景一:下午4点30分,末任港督告别港督府,降下港督旗帜;     场景二:下午6点15分,在添马舰军营东面的广场,举行象征英国管治结束的“告别仪式”,降下英国国旗;     场景三:子夜时分举行中英香港交接仪式,米字旗在香港最后一次降下,中国国旗升起;     场景四:零点40分查尔斯和彭定康登上“不列颠尼亚”离开香港;     这篇特写在报道新闻的事实时,还适当地运用了一些背景材料。请找出来并体会它们在文章中的作用?   4、7段、11段介绍了一些背景材料,这样一来,就像电影中的闪回一样,将历史与现实用镜头方式交错出现,不仅画面很强,且突出了英国对香港156年统治的终结。历史的回顾更强化了用不再来的意味。   5、把这篇通讯改写成一篇新闻,你省略了哪些语言?体会一下这些语言的好处。     “掩映在绿树丛中的港督府”“古典风格的白色建筑”“广场上灯光渐暗”“‘不列颠尼亚’号很快消失在南海的夜幕中”等描述性的语言使描述对象生动、形象、可感。“末任港督官告别了这个曾居住过25任港督的庭院”,“代表女王统治5年的彭定康登上了带有皇家标致的黑色‘劳斯莱斯’,最后一次离开港督府”,“将于1997年底退役的‘不列颠尼亚’号”,“在英国军舰‘漆咸’号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下”……交待告别的细节,事情的因果、始末交待的具体清楚。     “蒙蒙细雨中”,“雨越下越大”是天气状况的实写,但两处用笔,写出过程,对仪式的气氛起到了烘托的作用;“面色凝重”,是对港督彭定康表情的描写,但在这里交代,对“告别”的仪式的氛围起了点染的作用。   6、这篇别具特色的报道体现出较高的政策把握水平和驾驭文字的能力。在有关香港回归的报道中,可以说英方撤离报道的难度最大。既不能只写中方,又要完整反映英方撤离的情况;既不能对英方讽刺挖苦,又要突出殖民统治结束的象征意义。你从文中哪些语句可以体会作者的苦心?     如课文中“最后”一次的多次出现,强调英国对香港长达150多年的统治终于结束了,中华民族百手来的耻辱被洗雪,中国人民终于可以在自己的国土上行使主权,扬眉吐气了。     皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好构成这个“日落仪式”的背景。“日落仪式”的背景一是“泊在港湾中的‘不列颠尼亚’号,一是‘紫荆花图案’作为英国告别仪式的背景,标志着英国对中港150年来的殖民统治结束和香港自治的新的历史阶段的开始。     全文最后一句语言庄重而含蓄,有深刻含义。“从海上来”指当年不可一世的英国远征军强占了中国的领土,开始殖民统治。“从海上去”指英国殖民统治的结束。   7、结构分析:     这篇特写性消息按导语和主体可分两部分。     第一部分(第1自然段)概述英国撤离香港的最后一刻是英国米字旗最后一次降落,接载英国王子和港督的游轮离开香港。     第二部分(2至结束段)集中描写英国撤离香港那天的四个场景及有关背景资料。   8、新闻和通讯的主要区别是:    ⑴ 新闻中的事实一般是概括性的;通讯则要求同过具体的人物和事件反映现实生活。    ⑵ 新闻叙述要简洁、明快,篇幅短小;通讯则要有较细致的描写,往往还含有作者的议论,一般篇幅比较长。    ⑶ 新闻的时效性比通讯更强。   六、结束语   1997年7月1日,是一个彪炳史册的日子,这一天,全世界都在谛听从东方响起的庄严的钟声,它响彻寰宇,向五湖四海庄严宣告,中华人民共和国恢复对香港行使主权!这是雪百年耻辱,长民族志气,振国家声威的喜庆时刻,历史已经铭记这一刻,我们每一个华夏儿女也将铭记这一刻。   【板书设计】                 一、傍晚降旗    别了,不列颠尼亚   二、交接仪式               三、子夜告别:感悟→情感               四、零点40分   【教学反思】   新课程第四单元的体裁是新闻和报告文学,我认为应该联系现实懂得设计这个单元的目的,所以在研讨过程中将知识性和情感价值态度观的培养并重,毕竟我们应该学习认识世界的方法。   在整个过程中,都贯彻新课程理念,学生自主合作交流,师生合作交流,课堂气氛热烈,学生在无形中在各个方面能够得到提高。   另外,第一次教授新闻单元,还存在知识和能力之间的切合点的问题,在以后的教学过程中更将努力。  

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