亿以内数的写法   (人教四年级上册数学教案)
加入VIP免费下载

亿以内数的写法   (人教四年级上册数学教案)

ID:63859

大小:2.29 KB

页数:2页

时间:2009-07-29

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
亿以内数的写法 教学内容:第6页:例3、例4和练习二的:1~5题。 教学目标: 1、根据数位顺序的数级正确地写出亿以内的数。 2、培养学生初步的逻辑思维能力,会进行简单的概括、推理。 教学重点:掌握亿以内数的写法。 教学难点:每级中间或末尾有0的数的写法。 教具准备:小黑板、投影片、数位表。 教学过程: 教学内容 复习             万以内的数是怎样写的?请写出下列各数: 四千零七十  七百八十  四千零三 1、学生在自备本上写数后交流。 2、板书课题,导入新课。   新课 一、教学例3: 1、板书:七万  三千零八十八万。问:这些数怎样写? 2、问:这些数的最高位在哪位上?万位上是几?其它数位分别是几?怎样写?板书: 七万写作70000 三千零八十八万写作30800000 七百零八万写作7080000。 3、想一想:整万的数怎样写? 一千五百六十九万写作: 六百七十二万三千一百一十三写作; 5、板书例4。问:这些数既有万级又有个级,应先写什么再写什么? 6、检验。 7、含有两级数应怎样写? 先写什么再写什么? 数位没有单位,怎么办? 二、练习:做一做中的练习。    1、学生试写。 2、学生根据自己的写法回答。 3、学生归纳:有多少万,就在万级上写多少,再写个级的4个0。 4、学生练习 3、学生相互评议。 4、学生归纳: 先写万级再写个级。 哪一位上一个单位也没有,就在那一位上写0。 5、学生练习。 三、作业:练习二:6、7    

10000+的老师在这里下载备课资料