第九册语文复习计划

第九册语文复习计划   一、指导思想依据教材，结合本班实际，把本学期知识进行系统归类，突出重点。抓好薄弱环节，认真设计练习，面向全体学生，对差的学生做好填漏补缺。使学生能掌握好本学期应该掌握的基础知识，并进一步形成运用知识的能力。     二、复习要求    1、巩固汉语拼音，准确熟练地拼读生字的音节，认识隔音符号，读好轻声和儿化韵。     2、巩固掌握所学过的生字词。辨别多音字、形声字、同音字、形近字、会进行词的归类。     3、能背诵和默写指定的课文，复习一些有关朗读的知识。     4、理解句、段、篇之间的联系，理清课文的叙述顺序,能用“按事物的几个方面”“抓重点段”的方法进行分段，概括段落大意。     5、能分析句子的主要成份与次要成份，学会缩短和扩写句子。     6、能比较正确地修改明显病句，把排列错误的几段话整理成通顺的短文。     7、会写记事、写人、状物的记叙文。要求有条理，有具体内容，有详有略。     8、能写通知等常用的应用文，会用修改符号修改自己的作文。     9、复习常用的十种标点符号、句、问、逗、书名号等。     10、能用三种查字典的方法查字典。     三、复习重点     1、理解句、段、篇之间的关系，分段、概括段意 。     2、用修改符号修改病句和自己的作文。     3、能围绕中心，具体地叙述一件事。     四、 复习难点     1、理解句子含义，体会作者思想感情。     2、准确概括段落意思，主要内容，中心思想。     3、能有中心，有条理，具体地，语句通顺地叙述一件事。     五、复习的依据    依据第八册教材以及学生的实际，系统地进行复习，巩固学生所学的知识，提高学生运用知识的能力。     六、复习形式     总结规律、教给方法、集体练习、个别辅导、集体评讲、分类复习、分类检查。     七、复习措施     1、认真做好学生的思想教育工作，加强学习、纪律的教育，让学生明确复习的目的，端正复习的态度。     2、密切与家长的联系，做好督促教育工作。     3、加强学困生的辅导，开展“一帮一”的活动。     4、发挥班骨干的作用，做好复习的督促检查工作。     5、认真备课，加强练习，讲求方法，提高课堂效率。     八、复习的内容及时间安排    1、复习时间：18课时     2、时间安排：每单元2课时，综合练习2课时     九、具体安排：     第一单元：2课时     第二单元：2课时     第三单元：2课时     第四单元：2课时     第五单元：2课时     第六单元：2课时     第七单元：2课时     第八单元：2课时     综合练习：2课时