六年级信息技术教案 自然探索——火山

十五、自然探索——火山 教学目标： 1、学生能够从多方面了解火山的相关知识，以内容丰富，形式多样的网页形式来表现主题。 2、学会利用“交换图像”功能编辑图片，实现一些特殊的信息呈现效果。 教学重点： 学生能够从多方面了解火山的相关知识，以内容丰富，形式多样的网页形式来表现主题。 教学时间：二课时 教学过程： 一、谈话导入 师：火山是一种自然现象，火山给人们的生产和生活造成了一定的伤害，同时一些火山资源还可以被我们人类利用。对于火山的爆发原因及原理等，我们还需要进一步的探索。 教师演示有关火山喷发的视频或图片，让学生对了解火山产生兴趣。 二、设计页面 本课网页形式比较复杂，内容很丰富。呈现的效果不要杂乱，合理安排文字、图片等形式的信息。页面形式可以多样化，文字和图片可以混排，采用图文形式介绍有关火山的信息，更形象地向人们展示火山有利和不利的两面。使用图片信息，可以使人更有兴趣了解信息。 三、搜索信息 1、火山的形成过程（图文介绍） 2、火山的分类（图文介绍） 活火山 休眠火山 死火山 3、火山奇观 4、火山的危害 5、海底火山爆发 6、火山资源利用 7、世界主要火山带的分布 8、我国典弄的三大火山 四、制作网页 1、根据设计，布局专题网页结构并填充相应的内容。 2、设置“交换图像” 对图片设置“交换图像”，可以在较少的图片空间显示更多的图片。减少页面空间，表现更多信息。使用“交换图像”，可以减少图片的呈现空间，可以在有限的空间内展示很多的图片，也可以显示图片信息的丰富。利用图片表达信息，可以达到生动形象说明问题的目的。 3、教师演示设置交换图像的两种方法 五、交流：说说设置交换图像的方法和用途。 设置“交换图像”可以设置在鼠标滑过时、单击鼠标时等多种动作，学生可以分别尝试，看看效果有什么不同。学生还可以交流有关火山方面的信息，谈谈通过制作网页，还了解了哪些火山的信息。 六、欣赏作品 评价总结