第三单元 动画天地 第九课：《文字动画》

第九课：《文字动画》 教学目标： 1、知识目标：利用Ulead GIF Animator建立自己简单文字动画。 2、情感目标：培养完成任务的成就感；培养解决实际问题的意识。 教学重点： 1、学会创建文字动画 教学难点：自动渐变。   教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 引入             一、谈话引入 前几节课我们一直在学通过Ulead GIF Animator修改动画，其实Ulead GIF Animator不仅能修改动画，而且还能创建动画。大家想不想自己做一个动画？ 学生一片激动 通过自己创建动画引诱学生课堂上的积极性。 知识构建 二、建立动画文件 教师示范创建文件： 1、在Ulead GIF Animator中选择“文件”、“新建”，打开“新建”对话框 2、在画布大小项中设置宽度为500像素、高度为50像素后，单击“确定”按钮 3、保存文件，根据文字内容命名文件名，如“文明小使者”。 学生认真听取方式，并结合课本，尝试自己创建动画文本。 以示范、尝试的教学方式，将创建文件这一知识点教会学生 教你一招： 在制作动画过程中，我们还可以选择“编辑”、“画布大小”来调整动画的大小             三、创建文字动画 教师示范： 1、选择“文字工具”在第一帧上输入“文明小天使”，并对文字格式作适当的设置 2、插入最后一帧。选择“帧”菜单中的“添加帧副本”添加一个与第一帧一模一样的帧。 调整第一帧与最后一帧的文字位置 学生自己尝试修改 本知识点是本课重点，也是难点，很多学生对帧等概念还不是很熟悉，在教师讲解中要注意学生变化，并用学生示范等方式让学生接受知识点。         教师指导 学生上台示范 四、自动渐变 1、在帧面板中选择第一帧 2、选择“帧”菜单，单击“连续渐变”，弹出连续渐变对话框。 3、在“连续渐变”对话框里的“生成帧的方式”项中设置插入28帧，帧延时为10，单击“确定”按钮。 学生自学课文，按课文步骤完成操作。 以自学，尝试练习，教师分析讲解的方式，学会这一知识点 总结 五、小结 本课我们学习了什么 创建文字动画 巩固知识 教学反思： 在上节课上学习了GIF动画中的遂帧动画，文字产生了闪烁效果。还在这堂课中我们将学习的是运动文字的制作。在制作该动画时要注意这样几点：动画画布的设置、动画帧的复制、最后渐变动画的自动生成。在课堂上基本上学生都能制作出属于的动画，但有的学生就在生成动画的步骤中，没有选好动画的开始帧，从而造成运动动画不成功。