静静的夜

　静静的夜 第一课时 教学目标： 一.通过聆听中外两首摇篮曲，感受优美抒情.轻柔安宁的意境。体会本课主题“静静的夜”，二.学习用柔和的声音演唱歌曲《小宝宝睡着了》，并能用动作表现出自己感受到的情感和意境。 教学内容： 一.聆听弗利斯的《摇篮曲》和童声合唱《小宝宝睡着了》 二.演唱《小宝宝睡着了》 教学重点： 演唱歌曲《小宝宝睡着了》 教学难点： 通过聆听中外两首摇篮曲，体会本课主题“静静的夜” 教学过程： 一.学生听音乐进教室 1.师生问好! 2.师弹琴生按节奏拍手。 二.学唱歌曲《小宝宝睡着了》 1.师：小朋友在睡着前听妈妈唱过歌曲？   生：回答。 2.师：今天老师要教小朋友唱一首和睡觉有关的歌曲《小宝宝睡着了》。 3.听范唱(可以边听边拍手) 4.跟师按节奏念歌词。 5.跟师的琴轻声唱歌曲。 6.有感情的演唱歌曲：要求小朋友用柔和的声音演唱歌曲。 二.聆听弗利斯的《摇篮曲》和童声合唱《小宝宝睡着了》 1.师：请同学们看看这幅画里的小朋友在做什么？ 你们在睡觉前听妈妈唱过歌吗？生问答。 2.师：老师这有两首歌曲一首是《摇篮曲》一首是《小宝宝睡着了》，让我们一起来欣赏欣赏好吗？欣赏《摇篮曲》和《小宝宝睡着了》。 A.欣赏《摇篮曲》。 请同学们欣赏一幅图画，点击课件出示画面。 师：这个小宝宝在干什么？ 生：在睡着。 师：对，小朋友在睡觉的时候有没有听妈妈唱过歌？下面我们就来欣赏两首歌曲。   师：这是一首外国的《摇篮曲》也是一首很有名的摇篮曲，我想小朋友一定听过，我们一起来欣赏。   要求学生在听时可轻轻地摇动身体，用心体会歌曲安宁.舒适的意境，和母亲真挚的爱心。 B.欣赏《小宝宝睡着了》 师：刚才我们欣赏的是外国的摇篮曲，下面我们再来欣赏一首中国的摇篮曲。 生：欣赏《小宝宝睡着了》 听第一遍时：要求小朋友在听的时候跟着音乐摇动身体，让学生跟着歌声轻柔地拍节拍。让学生体会静静的夜。 听第二遍时：要求小朋友做律动。第一拍双手拍腿；第二拍双手四个指头轻触；第三拍拍头向右偏，右手衬头，同时，左手托右肘，做睡觉状。 动作要轻柔合拍，注意启发学生体会妈妈哄孩子睡觉时的情感。 C.用碰钤为《小宝宝睡着了》伴奏。敲击的力度要轻柔。 三.复习上节课学过的歌曲。 四.课堂小节：因为这是一首三拍子的歌曲所以在教唱的时候有一定的难度，因此可以通过律动来加强学生对三拍子的感觉。