中班语言活动《小乌龟看爷爷》教学案例

  甘肃省民勤县新民小学   　　活动内容：小乌龟看爷爷 　　活动目标： 　　1、知道苹果开花、结果、成熟的过程。 　　2、能用比较完整的语句讲述图意。 　　3、理解故事中的小乌龟因行动缓慢而发生的趣事，体验角色之间的亲情。 　　活动重点与难点： 　　知道苹果开花、结果、成熟的过程。 　　活动准备：苹果树卡片、蝴蝶、蜜蜂、小鸟、大鸟头饰。 　　活动过程： 　　一、开始部分 　　律动《两只老虎》。 　　二、基本部分 　　1、讲述故事，吸引幼儿的兴趣 　　师：老师今天请来了一位客人，你们看看他是谁呀？（乌龟） 　　下面老师讲一个关于小乌龟的故事，请你们听仔细，一会儿还有问题要问你们。 　　教师讲述故事，幼儿听故事。 　　2、回忆故事情节 　　提问： 　　小乌龟要去看谁？（爷爷） 　　小乌龟带了什么礼物去看爷爷？（苹果树） 　　苹果树在路上发生了什么变化？（开花，结果，成熟） 　　3、幼儿再次欣赏故事 　　（1）、教师一边讲故事，一边让幼儿在苹果树上长苹果。 　　（2）、再次让幼儿回答苹果树在路上发生了什么变化。 　　4、故事表演 　　师：刚刚我们看了苹果的成熟变化过程。下面请几位小朋友来给我们表演故事。 　　师指导幼儿表演故事。 　　5、活动延伸 　　提问： 　　（1）、小乌龟不仅给爷爷带来了苹果树，还带来了什么？爷爷心里会怎么想？ 　　（2）、你喜欢小乌龟吗？为什么？ 　　三、结束部分 　　回家后将故事讲给爸爸妈妈听。