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课题
粉刷围墙
第16课时
教学目标
1.知识与技能:通过学习,使学生巩固有关表面积的知识。
2.过程与方法:加强数学知识在实际生活中的应用。
3.情感与态度:培养学生收集、整理、分析信息的意识和能力。
重点
应用数学知识灵活解决问题
难点
教具
主题图,投影,相关数据
教法
教学设计流程
教师、学生活动纪要
教学反思
(一)谈话导人:粉刷围墙
比一比,看哪个组的设计方案合理、实用,最后评出最佳设计奖和最佳策划。
(二)明确工作
1.各小组汇报:粉刷围墙要做哪些工作?
小组汇报后,老师归纳板书:了解粉刷面积
预算材料费、粉刷围墙人工费
(三)收集数据了解数据来源。
粉刷面积:
(1)几个小组分工合作,亲自测量得出结果。
(2)向学校后勤组老师了解学校围墙面积。预算材料费:
(3)市场调查。(各组去不同商店)
(4)电话咨询相关单位。
(5)网上查阅。
(6)向熟悉这方面工作的家长了解相关信息。
人工费:
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(7)向家长咨询。
(8)去装修厂家咨询。
(四)整理数据
(五)提出方案
1.各组把设计方案贴在磁板上展示。
2.各组派代表介绍设计方案,其他组成员可质疑
3.评议最佳方案。说一说最佳方案好在哪儿。
(六)课后延伸:独立设计一个粉刷家庭围墙的方案.
个性化教学设计:
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