加法运算定律的应用

加法运算定律的应用教学内容第30页 教学目标1．巩固加法交换律和加法结合律，能够应用加法交换律和加法结合律进行简便计算。2．通过对知识的实际运用来巩固简便计算的应用。 教学重点通过实际应用，进一步理解加法交换律和加法结合律。 教学难点结合具体的实例，明确当某些加数可以减成整百或整十数时，运用加法运算定律，可以使连加计算简便。 教学过程一、复习   （1）计算并验算：378+581           819+573   提问：验算的依据是什么？   （2）你能用符号表示加法交换律和加法结合律吗？二、新课教学出示课本第30页例3：  分析：（1） 找出已知条件和问题。（2） 学生独立列出算式：115+132+118+85（3） 观察算式，想一想能不能利用我们学过的知识来解答？同桌互相讨论。（4） 115+132+118+85= 115+85+132+118        ———————应用加法交换律=（115+85）+（132+118）———————应用加法结合律= 200+250= 450（千米）答：李叔叔在后四天还要骑450千米。学生边讲计算过程，教师提问这样做的理由，即这样计算的依据，也就是运用了什么运算定律。 三、课堂小结   运用学过的加法交换律和加法结合律，可以使我们的计算简便。 四、巩固练习计算下面各题，怎样简便就怎样计算。425+14+186                     75+168+25245+180+20+155                 67+25+33+75 五、全课总结师：同学们回忆一下，这节课我们都学了哪些知识？通过学习你有哪些收获？ 六、布置作业    课本第32页第5题。