像山那样思考江南的冬景第2课时导学案(苏教版必修一)
【学习目的】
1. 进一步学习从语言特色、修辞技巧、文章意蕴等方面赏析散文;体会郁达夫的散文风
格。
2.欣赏大自然的美,提高审美品位;学习捕捉对自然万物独特的审美感悟,并用美的形式把它们表达出来。
【预习反馈】
1.交流:请从午后冬郊图、农村冬雨图、江南雪景图等几幅画面中挑选一幅进行分析鉴赏。
(1)午后冬郊图:
景物:白色的芦花,红叶,顶着白色桕子的乌桕树,赭色、根部带点绿意的小草——作者将充满生气的色彩点染到了画里,使整个画面明丽了起来,泛出了生气;借景抒情;。
景物特点:色彩清新和谐,画面生机盎然;
作者感受:心旷神怡,对未来的企盼。
(2)农村冬雨图(寒雨微村图):
所写景物:小桥流水人家、孤村细雨烟树、乌蓬茅屋酒客,情景交融;
景物特点:朴素淡雅,朦胧悠远;
作者感受:情调悠闲,胸襟洒脱,得失俱亡,宠辱不惊。
——采用怎样方法才能读出意境?
(节奏舒缓,语调平和,这样才符合郁达夫的行文节奏,才能读出恬淡幽静的氛围来。)
(3)江南雪景图
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景物:围炉对酒、月映梅花、美酒飘香、柴门犬吠、行人投宿、红梅怒放,用虚写的方法;
景物特点:高雅、宁静、惬意;
作者感受:平静和满足
【合作探究】
1.我们学习过老舍的《济南的冬天》,一定还记得描写雪景的这段。
最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,像些小日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。
同是写雪景,与《济南的冬天》比较,《江南的冬景》在写法上有什么不同的地方? 写出了江南的雪景怎样的意境?
(《济南的冬天》更多的是在进行直接的描写。而《江南的冬景》是引用诗句、避实就虚地写江南的雪景。
没有写景,可是优美的诗句却给我们留下了丰富的想象,重在写雪趣。日暮时候见到老朋友了是“能饮一杯无”,更深人静后,也许雪已经停了,月光下的梅花影子印在微雪的路上,不时地远处还会飘来酒香,偶尔会传来几声犬吠,到得早晨,雪地里狗和孩子都在兴奋的嬉戏着,忽有一孩童惊喜地跑来:“前村深雪里,昨夜一枝开。”好一幅清丽雪中梅花图!这幅图景里有色有声还有味!虽没有直接写景,而意境全出了。
引用诗句、避实就虚的写法,是郁达夫散文常用的笔法,他常在散文中插入一些旧诗,以补散文里没有说尽的余意,没有抒发的情愫,使文章在整个行文上显得跌宕多姿,也增加了文章的诗情画意。)
2.为了突出江南冬天的美好,作者作了多方面的比较。请在横线上用最概括的语言分别填写出比较的内容。通过这些比较,作者写出了江南冬景的哪些重要特征?
(1)北国冬天与江南冬天的比较:
北国冬天:北国冬天最有劲;门外雪深几尺,或风大若雷,屋内温暖如春,闲食与节期更让人怀恋
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江南冬天:江南冬天温暖可爱,可以曝背谈天,营屋外的生涯。
(2)江南秋天与江南冬天的比较:
江南秋天:读书写字的人的最惠节季;
江南冬天:有明朗的情调。
(3)北方夏夜与江南冬天的比较:
北方夏夜和江南的冬天都有明朗的情调,大致可抵得过。
(4)闽粤地区与江南地区冬天的比较:
闽粤冬天:过于和暖,以至像南国的长春,是春或秋的延长,不像冬天;江南冬天:有独特的冬天特征。
(5)德国寒郊散步与江南寒郊散步的比较:
德国南部地区四季变迁与江南差别不多,冬天均适合寒郊散步,那是一种享受清福的机会。
【总结提升】
1.江南的冬景有什么特征?
温润 晴暖 优美
2.从这篇文章可以看出郁达夫散文有哪些特点?请谈谈自己的感受。
(1)郁达夫的文章不拘于形,而重写意,写性灵,写他对自然的主观感受。
(2)行文如行云流水,自然有致,笔随意转,舒卷自如。
(3)语言清新隽永,明丽而真挚,富有神韵;
3.这篇文章让我们看到了在“可爱”“迷人”“美丽”的江南的冬景里散步的郁达夫,显得那么的闲适而恬淡,而这篇文章却是写于1935年的冬天,1935年是个什么年代,大家都知道,郁达夫何来的洒脱闲适呢?又如何理解呢?
(结合“作者介绍”:以山水力排心中苦闷)
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【作业布置】
阅读下文,完成文后的问题。
白马湖之冬
夏丐尊
在我过去四十余年的生涯中,冬的情味尝得最深刻的,要算十年前,初移居白马湖的时候了。十年以来,白马湖已成了一个小村落,当我移居的时候,还是一片荒野。春晖中学的新建筑巍然矗立于湖的那一面,湖的这一面的山脚下是小小的几间新平屋,住着我和刘君心如两家。此外两三里内没有人烟。一家人于阴历十一月下旬从热闹的杭州移居这荒凉的山野,宛如投身于极带中。
那里的风,差不多日日有的,呼呼作响,好像虎吼。屋宇虽系新建,构造却极粗率,风从门面隙缝中来,分外尖削,把门缝窗隙厚厚地用纸糊了,缝中却仍有透入。风刮得厉害的时候,天未夜就把大门关上,全家吃毕夜饭即睡入被窝里,静听寒风的怒号,湖水的澎湃。靠山的小后轩,算是我的书斋,是全屋子中风最小的一间,我常把头上的罗宋帽拉得低低地,在洋灯下工作至夜深。松涛如吼,霜月当窗,饥鼠吱吱在积尘上奔窜。我于这种时候深感到萧瑟的诗趣,常独自拔划着炉灰,不肯就睡,把自己拟诸山水画中的人物,作种种幽邈的遐想。现在白马湖到处都是树木了,时尚的树木一株都未种。月亮与太阳都是整个儿的,从上山起直要照到下山为止。太阳好的时候,只要不刮风,那真和暖得不像冬天。一家人都坐在庭间曝日,甚至于吃午饭也在屋外,像夏天的晚饭一样。日光晒到哪里,就把椅凳移到哪里,忽然寒风来了,只好逃难似地各自带了椅凳逃入室中,急急把门关上。在平常的日子,风来大概在下午快要傍晚的时候,半夜即息。至于大风寒,那是整日夜狂吼,要二三日才止的。最严寒的几天,泥地看去惨白如水门汀,山色冻得发紫而黯,湖波泛深蓝色。
下雪原是我所不憎厌的,下雪的日子,室内分外明亮,晚上差不多不用燃灯。远山积雪足供半个月的观看,举头即可从窗中望见。可是究竟是南方,每冬下雪不过一二次。我在那里所日常领略的冬的情味,几乎都从风来。白马湖的所以多风,可以说有着地理上的原因。那里环湖都是山,而北首却有一个半里阔的空隙,好似故意张了袋口欢迎风来的样子。白马湖的山水和普通的风景地相差不远,唯有风却与别的地方不同。风的多和大,凡是到过那里的人都知道的。风在冬季的感觉中,自古占着重要的因素,而白马湖的风尤其特别。
现在,一家僦居上海多日,偶然于夜深人静时听到风声,大家就要提起白马湖来,说“白马湖不知今夜又刮得怎样厉害哩”!
1.写景要抓住特征,作者写白马湖之冬,重点写风,是从哪些方面来写的?
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(风多,“差不多西日都有”;②风大,“好像虎吼”;③写风多风大的原因:环湖是山,北首留空;④写人们对风的感受,如“吃毕夜饭即睡入被窝里,静听寒风的怒号”。)
2. 文章写“太阳好的时候”,白马湖“和暖得真不像冬天”,这是作者要表现的主要方面吗?这几句在文中起到什么作用?
(文章写‘‘太阳好的时候”,白马湖“和暖得真不像冬天”,并非作者要表现的主要方面,而是为了衬托“忽然寒风来了’’天地变色的情形,两相对照,更能突出白马湖冬天的风的“情味”。)
3.请谈谈对第二段中“诗趣”的理解。
(远离闹市,居于荒凉山野的落寞思绪;安于现状,泰然悠然的平和心境。)
4.文章以“白马湖不知今夜又刮得怎样厉害哩”结尾,有是什么作用?
(表明作者一家人对白马湖冬日之风印象之深,流露怀念之情。如叙家常,朴实有味,余味不尽。)
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