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‎2014年五年级语文上学期第六单元复习学案（新人教版）‎ ‎ 组 号 姓名： 等级：‎ ‎【课前背诵：】‎ 1、 课文103页最后一段 2、日积月累 3、游子吟 ‎ 2、 搜集有关父母之爱的名言警句：‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【一、基础知识要记牢】‎ ‎1、我认为本单元难读的生字有： ‎ 2、 听写日积月累中的词语，把错误较多的写两遍： ‎ ‎ ‎ ‎3、我汇总的多音字，并组词：‎ 4、 形近字辨析组词：‎ ‎ （ ） （ ） （ ） （ ） ‎ ‎ （ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎【二、课文概括抓主要】‎ 1、 第六组课文有《 》、 《 》、《 》、 《 》共4篇。‎ ‎2、地震中的父与子》讲述了：1994年，在美国的大地震中，一位父亲（ ）经过（ ）小时的挖掘，终于（ ）。‎ ‎《慈母情深》讲述了：（ ）的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地（ ）。‎ ‎《精彩极了和糟糕透了》讲的是：童年时，父亲和母亲对他（ ），这两种评价对他产生的（ ），以及作者从这两种评价中感悟到（ ）。‎ ‎《学会看病》讲的是：儿子感冒了，妈妈让他（ ）‎ 这些课文都表达了（ ）。‎ ‎【三、品味重点学写法】‎ ‎1、从外貌描写中，你感受到什么？写下来 他满脸灰尘，双眼布满血丝,衣服破烂不堪，到处都是血迹。‎ 褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲······‎ ‎2、画出表示动作的词，写写体会： ‎ 在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁的儿子的学校。‎ 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……‎ ‎3、读语言写写自己的感悟 ‎“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”‎ ‎“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。”‎ ‎4、伙伴作品分享 ‎（1）、寻找精彩（用波浪线画精彩之处）‎ ‎（2）、锦上添花（请把不恰当的地方修改）‎ 四、 典型错题把因找 平时做错题的时候，你认为是什么原因？‎ ‎ ‎ 五、 我的单元收获：‎ ‎ ‎ ‎【注：上课时，老师听写的词语写在下面】‎ ‎ ‎