0604.doc

‎2015年二下英语M2 U1 She’s listening to the radio教案（外研版一起）‎ 第 2 周 第 1 课时 授课时间： 2015 年 3 月 日 ‎ ‎ 课题 M2U1‎ 内容 教材8—10页内容 课型 新授 教学 目标 ‎1. 认读理解本课出现的现在分词listening, reading, playing 并且能将已学的动词变成现在分词形式。 ‎ ‎2. 能用“He/She’s  „„”句型描述他人正在进行的活动。‎ ‎3.通过本课学习初步理解现在进行时态 ，能将已学的动词变成现在分词形式，能用本节课的知识描述他人正在进行的活动 ‎4.通过本课学习，教师要注意培养学生认真观察、关心他人的良好品质。并培养学生说英语、学英语的兴趣 重点 ‎1.认读理解本课出现的现在分词listening, reading, playing;并且能将已学的动词变成现在分词形式。‎ ‎2. 能用“He/She’s ……”句型描述他人正在进行的活动。‎ 难点 能用“He/She’s ……”句型描述他人正在进行的活动 关键 激发学生的参与热情 教学 准备 教师 tape recorder , book , Pictures ,PPT ‎ 学生 books 环节 时间 教学内容 师生活动 复案 一、3‎ 自主感受 二、15‎ 自主理解 导入 新授 一、Warm up ‎1.Greeting ‎2.Look and say.‎ Swim/run/go swimming/sing/dance and so on 二、Presentation 过渡语：由 listen to the radio引出进行时句子，自然导出课题M2U1 ‎ ‎2.Learn the new word: photo/radio/camera/newspape ‎ ‎3. Listen and find these drills “~ing?‎ 4. Summary 三、15 ‎ 自主感悟 四、‎‎7’‎ 自主升华 拓展 回顾 ‎ ‎ 三、Practice ‎1.Read and match ‎2.Look and say ‎ ‎ ‎3,Describe these pictures ‎4.Summary and extend:‎ ‎ ‎ 四、 The end ‎ ‎ 1.Do exercises ‎2.Homework  ‎ 板书设计 Module 2 Unit 1  ‎ ‎  ‎ 课后反思