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自由平等的真谛导学案2(新人教版八下道德与法治)

时间:2018-05-18 08:36:10作者:佚名教案来源:网络
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第1框 自由平等的真谛导学案
第七课  第一框  自由平等的真谛  学案编号:__15__             
   
学习目标:了解自由和平等的含义,懂得公民在法律面前一律平等的道理
重点:自由的意义、平等的含义,公民在法律面前一律平等。
难点:法治与自由的关系。
学习辅助:  教材   视频    课件(PPT)等
教学环节:
一、自主学习
1.必要的限制是对  自由       的保护。无限制的      自由   ,只会走向   自由      的反面,导致混乱与伤害。
2.社会生活中,有边界才有  秩序      ,守   底线     才能享自由。
3.在法律意义上,平等具有两层含义:其一是同等情况      同等对待        ;其二是不同情况     差别对待         。
4.法律面前人人平等,是社会文明进步的  标志      ,也是社会主义法治的基本原则之一。
二、交流展示:
1、阅读教材P91的第一个“探究与分享” 思考:
(1)挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”?(2)如何理解自由应受到必要的限制?
(1)风筝挣脱了线的束缚,失去了线的保护,自然“无力回天”。
(2)必要的限制是对自由的保护。无限制的自由,只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
2、通过P94相关链接和P95阅读感悟,进一步了解法律面前人人平等。
在宪法第二章权利与义务的第四十八条第1款中明确规定:“中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。”在继承法的第九条中明确规定:“继承权
男女平等。”在劳动法的第十三条中明确规定:“妇女享有与男子平等的就业权利。在录用职工时,除国家规定的不适合妇女的工种或者岗位外,不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。”
三、点拨升华:阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
希腊剧作家尤里皮迪兹在《腓尼基少女》中写道:“……平等,它是人类的自然法则,上天注定平等是人的本分,权利和命运由她分配。”中国历代农民战争和农民起义都以“均平”为口号。如北宋初的王小波、李顺起义,口号为:“吾疾贫富不均,今为汝均之。”直至清朝末年洪秀全的太平天国运动,口号仍是“薄赋税、均贫富”。我国宪法明确规定,公民在法律面前一律平等。十八大将“平等”作为我国社会主义核心价值观的基本要素确定下来。
1、从材料中你感悟到了什么?
法的平等是一种规范上的平等,不是事实平等。法律面前人人平等只是禁止不合理的差别对待,而不是禁止任何差别对待。在法律意义上,平等具有两层含义:其一是同等情况同等对待;其二是不同情况差别对待。
2、我国宪法明确规定,中华人民共和国公民在法律面前一律平等。对这一规定你是如何理解的?
(1)任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
(2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
四、课堂小结:本节课你有哪些收获?
通过这节课的学习,我们知道了自由和平等的含义、意义,明白了法治和自由的关系,多部法律关于平等的规定:宪法、民法、刑法、教育法;全面掌握了公民在法律面前一律平等的知识。知道了在日常生活中要正确认识自由,行使自由,努力做到法眼看平等。
五、达标反馈:
1. 据了解,北京市政府决定将每月11日确定为自觉排队日,意为两人以上就应像“11”一样按顺序排列。“排队日”的设立启示我们,在公共场合要做到( A    )
①自觉遵守公共秩序   ②自觉排队上下车、购物   ③自觉、主动约束自己的行为
④有急事要办,可以插队
A. ①②③         B. ②③④         C. ①③④           D. ①②④
2. 古人云:畏则不敢肆而德以成,无畏则从其所欲而及于祸。下列理解不正确的是(  C   )
A.自由与规则不可分                B.社会规则划定了自由的边界
C.社会规则是人们享有自由的保障    D.自由是不受任何限制的
3.平等是人类永恒的追求。下列对平等理解正确的是(   C  )
A. 平等就是“等贵贱,均贫富”           
B. 真正的平等不该有丝毫的不均衡
C. 平等是指法律意义上的平等             
D. 社会不可能实现平等
4.民主、自由总是相对的、具体的,任何社会都不会存在不受限制的绝对的自由和民主。因此(   C  )
A.真正的自由、民主是不存在的
B.任何社会的民主、自由都是虚伪的
C.必须加强法制观念,在法制范围内享受民主和自由
D.任何社会的自由、民主都是统治阶级享有的民主和自由
5.某市国税局局长,因涉嫌收受贿赂10万余元,被市中级人民法院判处有期徒刑7年。这表明(      C         )
①在我国,公民在法律面前一律平等
②任何人都享有宪法规定的各项权利
③任何人都没有超越宪法和法律的特权
④任何违反法律的行为都要承担法律责任
A.①②③       B.②③④ 
C.①③④       D.①②③④
6.平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。以下属于法律意义上的平等的是( A      )
①男女同工同酬     ②一次选择一人一票③小丽经常因为小林家庭比较困难而加以讽刺    ④我国在地铁上设置老人专用爱心座位
A.①②④        B.②③④ 
C.①②③④    D.①②③

六、课后反思:
本节课的内容是社会主义核心价值观的要求,有一定高度和难度,理论性较强。通过学习要弄明白自由是珍贵的,也是有限制的,无限制的自由只会产生混乱。当人类依据法治自觉止步于自由的边界,彰显的是理性的力量。同样,平等是珍贵的,但绝对的平等是不可能的。当人类通过法治把“同等对待”“差别对待”统一起来,将一份深挚的关爱给予社会中的特殊群体,闪耀的是文明的光辉。要搜集有针对性的事例来帮助学生加深理解。

 

 

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