《画正方形》教案

《画正方形》教案教材内容教材第60页的内容。教学目标1．掌握长方形的画法，会画一个已知长和宽的长方形。2．经历画长方形的过程，体验类推的思想和方法。3．通过活动，让学生从中感受到学习的乐趣，体会到成功的喜悦，从而提高学习的兴趣，发展学生的空间观念。重难点重点：会利用画垂线的方法准确地画出长方形。难点：应用垂直与平行的知识解决实际问题。教学准备直尺、三角板、课件。教学设计一、激情导入师：同学们，你们天天都在教室里学习，那有没有认真研究过我们学习的地方呢？同学们是否都知道教室的四面墙都是长方形呢？我们的黑板又是什么形状的呢？师：今天，我们一起来学习长方形的画法。(板书课题 ：画长方形。)二、探究新知1．长方形的画法。(1)怎样画一个长10厘米、宽8厘米的长方形呢？先组织学生在小组中充分讨论，相互发表意见。(2)动手试着画一画，教师巡视指导。(3)课件演示画长方形的步骤并在黑板上演示操作。画一条长10厘米的线段。分别过线段的两个端点在同一侧画两条与线段垂直的8厘米长的线段。把两条垂直线段的另两个端点连接起来。(4)学生根据课件的演示，完成画图。2．正方形的画法。师：正方形怎样画呢？画一个边长为4厘米的正方形。(1)让学生独立画图，教师巡视，个别辅导。(2)组内相互交流画正方形的方法。课堂练习1．教材第60页“做一做”。指名学生进行板演，其余学生练习，再集体订正。2．教材第63页“练习十”第12题。学生独立完成，指名说说是如何画的。教师强调画图时需注意的问题。课堂小结通过今天的学习，你有了哪些新的收获？印象最深的是什么？