9、我和我的家_教案1.docx

本文件来自资料包：《2019年部编版一年级下册道德与法治教案全集（16份）》

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2019年部编版一年级下册道德与法治教案全集（16份）
- 8、大自然，谢谢您_教案1.docx (172.68 KB) 预览
- 14、请帮我一下吧_教案1.docx (16.08 KB) 预览
- 3、我不拖拉_教案1.docx (160.4 KB) 预览
- 15、分享真快乐_教案1.docx (16.2 KB) 预览
- 2、我们有精神_教案1.docx (1.24 MB) 预览
- 6、花儿草儿真美丽_教案1.doc (1.47 MB) 预览
- 13、我想和你们一起玩_教案1.doc (266.5 KB) 预览
- 9、我和我的家_教案1.docx (15.53 KB) 预览
- 5、风儿轻轻吹_教案1.doc (28.5 KB) 预览
- 1、我们爱整洁_教案1.doc (359 KB) 预览
- 7、可爱的动物_教案1.docx (15.38 KB) 预览
- 16、大家一起来_教案1.docx (16.26 KB) 预览
- 11、让我自己来整理_教案1.docx (15.9 KB) 预览
- 12、干点家务活_教案1.docx (67.4 KB) 预览
- 10、家人的爱_教案1.docx (64.04 KB) 预览
- 4、不做“小马虎”_教案1.docx (18.87 KB) 预览

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资料简介

我和我的家 ‎【教学目标】‎ 了解自己与家人之间的血缘关系，能正确地称呼家人。感受自己与家人的深厚情谊，爱自己的父母长辈。‎ ‎【教学重难点】‎ 让学生感受到与家人之间的亲情。‎ ‎【教学过程】‎ 一、我来到我家。‎ 师：同学们，你们的出生对于你们的家人来说，是一件怎样的事情呢？谁能讲一讲自己的生日是如何度过的？‎ 师：刚才大家在交流的时候，出现了很多关于家人的称谓，你们都了解这些称谓吗？这些称谓都与你们有着怎样的关系呢？‎ 教师点评：了解“我”的到来给家里带来的喜悦，体会“我”的生命对家庭的重要。提升自己存在的价值感和自信心，引导学生产生对和谐家庭关系的积极期待。‎ 二、我的家人。‎ 师：同学们，你们听过《家庭称谓歌吗》？我们一起来听一听。‎ 教师指导学生边听歌边结合教材中的家庭树，学习家庭成员的称谓。‎ 设置情境。通过表演“课本剧”来加深家庭成员称谓的印象。‎ 三、我身上有家人的“影子”。‎ 师：现在请同学们拿出自己的家庭照片，看一看我们的身上有哪些地方能看到家人的影子。‎ 回答自己与家人长得相似的地方。‎ 四、家人的故事。‎ 小组分享自己家人的故事。‎ 回答自己听故事后的感受、想法！‎ ‎ 1 / 1‎

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