人教版一年级数学上册《练习三》教案第八课时:练习三教学内容:教科书第25页练习三。教学目标:进一步理解加法和减法的含义,能熟练进行1-5的加.减法计算。教学重点:进一步理解加法和减法的含义。教具准备:13张口算卡片。课时安排:1课时教学过程:一. 理解加法和减法的含义。1.复习加法的含义。出示P27第1题第一幅图。你知道图上说了什么吗?(2个小朋友在玩球,又来了1个小朋友,一共有几个小朋友?)谁能列出算式呢?2+1=3你为什么用加法来表示呢?出示第二幅图。这副图你能向你的同桌介绍一下吗?哪位小朋友愿意上来说给大家听?2.复习减法的含义。出示P27第5题第一幅图。你知道图上说了什么吗?(原来有3只小羊,后来有2只小羊回家了,还有几只小羊?)谁能列出算式呢?3-2=1你为什么用减法来表示呢?出示第二幅图。这副图你能向你的同桌介绍一下吗?哪位小朋友愿意上来说给大家听?3.P27-28 4、8两题。小组合作说一说各图的意思,并列式计算。全班汇报。二.复习加.减法的计算。1.出示1+3= 5-2=哪位小朋友会做啊?说说你是怎么想的?2.完成3和7题,任选一题加法和一题减法说给组内成员听,各组派一个代表上台说一题。3. 第10题,比一比谁做得快。4.开小火车做口算卡片。三.游戏:1.教师出示一张卡片,学生根据上面的算式进行表演。2.一半学生发一张卡片,上面写了一个算式,告诉他们这是一张车票,黑板上有5辆车,要对号上车。其余学生做评委。然后交换。四.小结:通过游学习,你有什么收获?板书设计: