《五十六个民族五十六朵花》教学设计

《五十六个民族五十六朵花》教学设计教学目标1、知道我国是一个统一的多民族国家，共有五十六个民族。2、初步了解不同民族的历史文化、生活习惯和风土人情。3、尊重和理解不同地区人们的生活方式、礼仪习俗，增进民族团结。活动准备：1、教师准备我国少数民族地区分布图及图例说明。2、准备歌曲《五十六个民族五十六朵花》。活动过程：（一）欣赏歌曲 激趣导入师：同学们喜欢听音乐吗？生：喜欢师：老师今天给大家带来一首非常好听的歌曲，希望大家喜欢。会唱的同学一起唱（出示课件：宋祖英的《爱我中华》MTV）师：同学听了刚才这首歌曲，请大家大声说出歌曲的名字生：《爱我中华》师：是呀，正如歌中所唱“五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家”这首歌唱出了我们的祖国是一个统一的多民族大家庭。今天我们一起走进这个大家庭去感受它的团结和温暖吧！（二）中华民族大家庭活动一：我知道的民族1、填写简单学籍卡2、大家交流学习，找出共同点。3、班级交流，教师总结：班级同学绝大部分是汉族。汉族是我们民族大家庭中的一员，汉族人数最多，其它民族人数较少，我们称这些民族为少数民族。4、出示55个少数民族的名称进行了解。（学生快速浏览）5、抢答竞赛活动：完成“我所知道的民族”活动二：民族区域自治1、为了保障少数民族的权利，中央在少数民族人数较集中的地方成立了民族自治区，这些地方设立自治机关，行使自治权。现在，全国已建立了五个自治区。你能从分布图上找出来吗？2、生看分布图，指出相应位置，教师介绍名称：内蒙古自治区、宁夏自治区、西藏自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区教师补充出示课件：少数民族自治区的名称、成立时间、首府驻地3、我国除了五大自治区外，在一些少数民族比较多的省、自治区、直辖市内，还建立了30个自治州、120个自治县（旗）。此外，还建有1300多个民族乡。4、请同学们仔细观察民族分布图，说说民族分布特点。活动三：民族大团结1、出示老舍先生的《草原》选段，让学生感受民族团结2、小组交流收集的民族团结故事3、学生展示交流4、回答交流感受——民族团结互助四、齐唱歌曲，总结课堂1、同学们，五十六个民族五十六多花，五十六个兄弟姐妹是一家，（出示书上民族集体照）这张照片就是最好的证明。我国是一个统一的多民族国家，各民族如同兄弟姐妹，亲如一家。最后随着音乐，再来齐唱《爱我中华》板书设计        五十六个民族五十六朵花                     中华民族大家庭              56个民族  55个少数民族民族大团结统一的多民族国家