五年级语文（上册）《黄山奇松》教案

 五年级语文（上册）《黄山奇松》教案教材来源：义务教育课程标准实验教科书，江苏凤凰教育出版社2015年版教学内容来源：小学五年级语文（上册）第四组教学主题：《黄山奇松》                授课对象：五年级学生       目标制定的依据1.课程标准的相关要求（1）有较强的独立识字能力。能联系上下文和自己的积累，推想文中有关词句意思，体会其表达效果。（2）能用普通话正确、流利、有感情的地朗读课文。在阅读中了解文章表达顺序，体会作者思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。在交流讨论中敢于提出看法，做出自己的判断。2.教材分析五年级上册教材的第五组课文以“祖国各地”为专题，安排了相关的教学内容。《黄山奇松》这篇课文写的是黄山风景区有许多奇松，姿态独特，十分有趣。课文的训练重点是在读的过程中帮助学生体会作者是怎样抓住“奇”来写黄山松树的。3.学情分析五年级学生具有较强的独立识字写字能力，阅读过程中能够运用抓重点词、联系上下文、自读自悟等多种学习方法进行学习。教学时可让学生抓住关键词句，结合课外知识正确认识艾滋病，关爱艾滋病患者。教学目标1.正确,流利,有感情地朗读课文，背诵课文第二自然段。2.学会本课生字，其中两条绿线内的生字只识不写,理解由生字组成的词语。会用“屹立”和“饱经风霜”造句。3.感受黄山松的奇美，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。评价任务评价任务一：能够正确流利有感情地朗读课文，做到声情并茂，有一定的速度。能根据关键词语背诵课文第二小节。评价任务二：学会本课生字，体会汉字的形体美，了解上下结构字体的书写规律。评价任务三：能够热爱黄山，热爱大自然，热爱祖国的大好河山。