《“的、地、得”的区分与运用》语文微课教案

 《“的、地、得”的区分与运用》语文微课教案导入：大家好，今天我们来学习同为结构助词的三个“的”的用法。汉字中的“的地得”是我们使用频率最高的常用字，经测算，每100个汉字中就会出现四次。可是，我们在使用的时候却经常出错！你瞧！小明写了一篇日记，今天地天气很好，蔚蓝地天空飘过朵朵白云，我和爸爸去公园踢足球，我们玩的开心极了。最后我依依不舍得离开了公园。在这里一共出现了四个的，可用法却一个也不对。正确的用法应该是这样的。在我们平时的书写上这三个的应该怎样区分呢？首先来看白勺的，“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语。例如我的妈妈 可爱的小花  亲爱的同学，在这里，妈妈、小花、同学都是名词，所以前面用的是白勺的。接着我们再看土也地额，“地”后面跟的是表示动作的词或词语。例如大声地喊  轻轻地说  用力地踢，在这里，喊、说、踢都是动词，前面用的应该是土也地。最后我们再来看一下双人得。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，后面一般用形容词。例如走得快  说得生动  看得仔细。在这里快、生动、仔细都是形容词，用来补充说明“得”前面的动作怎么样。所以前面应该用双人得为了方便大家记忆，我们一起来看“的、地、得”口诀儿歌 的地得，不一样，用法分别记心上，左边白，右边勺，名词跟在后面跑。左边土，右边也，地字站在动词前，左边两人双人得，形容词前要用得。你记住了吗？下面就来考考你，请你帮的的的找到家。我们一起来做一下。我们要判断用哪个的，要看的后面的词语是什么词。同学们，只要你记住口诀：名前白、动前土、形容词前面双人来，相信你再也不会弄错“的地得”了！今天的课就上到这里，谢谢！