苏教
版
数学
五年级
下册
应 用 广 角
整体回顾
综合运用
课后作业
整理与复习
知识梳理
8
1
你在生活中发现了哪些数学问题?你能运用所学的数学知识和方法解决这些问题吗
?
和与
积的奇偶性问题
球的反弹高度
圆形物体的好处
整体回顾
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2
1
.
找一些面是圆形的物体,研究做成圆形有什么好处
?
因为做成圆的,无论从哪个方向或者是角度,盖子都不会掉下去。如果做成四方形的,会从口子的对角线方向掉下去,因为四方形的对角线比任何一条边都要长 。
综合运用
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3
2
.
观察今年的年历,算一算,五月份的法定休息日占这个月天数的几分之几?上学得天数呢
?。
9÷31=
22÷31=
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4
3
.
小明骑车从家出发,去离家
4
千米的图书馆,借了书后因自行车坏了,乘公共汽车回家。下图表示在这段时间里小明离家路程的变化情况
。
(
1
)小明从家去图书馆用了多少分钟?平均每分钟行多少米?
4÷15=
(千米)
答:小
明从家去图书馆用
了
15
分钟,平均
每分钟
行
米。
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5
3
.
小明骑车从家出发,去离家
4
千米的图书馆,借了书后因自行车坏了,乘公共汽车回家。下图表示在这段时间里小明离家路程的变化情况
。
(
2
)小明从图书馆回家用了多少分钟?平均每分钟行多少千米?
40-30=10
(分钟)
4÷10=
(千米)
答:小
明从家去图书馆用
了
10
分钟,平均
每分钟
行
千米。
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6
3
.
小明骑车从家出发,去离家
4
千米的图书馆,借了书后因自行车坏了,乘公共汽车回家。下图表示在这段时间里小明离家路程的变化情况
。
你还能提出什么问题?
4×2=8
(千米)
15+10=25
(分钟)
8÷25=0.32
(千米)
答:
小明来回的平均每分钟
行
0.32
千米。
小明来回的平均每分钟行多少千米?
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7
回顾自己本学期学习的表现,能得几
个 ,
就把几
个 涂
上颜色
。
知道学会了什么和还有哪些
疑问
有条理地表达思考过程,乐于与同学
交流
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8
回顾自己本学期学习的表现,能得几
个 ,
就把几
个 涂
上颜色
。
主动
发现和提出问题,能运用所学知识和方法
解决问题
对
学习的内容有兴趣我,遇到困难不轻易
放弃
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9
课后作业
补充习题:
对应练习
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10