2020北京课改版三年级英语下册全册备课资源知识点及单元试题
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资料简介
教师评课用语大全 这是一堂实用、有效的公开课,教学过程中非常注重引导学生如何学、如何做,目的是帮助学生学习,教学目标非常明确,而且学案切合学生实际,课件的制作非常实用。‎ ‎1.语言亲切自然,有亲和力。‎ ‎2.能充分调动学生思维,学生参与欲望强烈。‎ ‎3.突出了文言文复习特点,诵读和文言现象落实到位。‎ ‎4.课堂容量大,学生接受知识多。‎ ‎5.课堂朴实,实实在在,没有任何玄虚。‎ ‎6.注重文本教学,突出了文本与中考的链接。‎ ‎7.目标设置合理,并且整节课紧紧围绕着当堂的目标来进行。‎ ‎8.文言知识归纳全面,重视落实,让学生读文章的时候,每次都有目的有侧重点。‎ ‎9.注重当堂知识的归纳总结和落实,讲解细致。‎ ‎10.关注和小考的链接,关注学生的学以致用。‎ ‎11.课堂容量很大,内容补充的很多。‎ ‎12.在课堂上密切关注学生的学习状态,提高学习效率。‎ ‎13.课堂容量大,节奏紧凑,让学生没有走神的机会。‎ ‎13.拓展内容很多,紧密联系中考,又激发学生兴趣。‎ ‎14.知识点讲解详细。‎ ‎15.注重知识的运用。‎ ‎16.阅读,圈划,详解,再读,迁移运用,让学生牢固掌握知识。‎ ‎17.分析细节,有针对性练习。‎ ‎18.实在。听……老师的课,犹如自己就是他的学生,踏实而充实。‎ ‎19.充实。课堂容量大,学生掌握东西多。‎ ‎20.轻松。学生学得轻松,老师教的轻松,内容掌握的扎实。‎ ‎21.扎实。知识点落实的扎实,课课与中考链接。‎ ‎22.高效。课堂有知识落实有当堂练习,落实得好,联系的实!‎ ‎23.教学基本功扎实,教学目标明确。‎ ‎24.通过训练入手,让学生总结规律,教师评析,符合教学规律。‎ ‎25.课堂容量大,既注重基础又注重拓展,与中考联系紧密,紧扣考考纲要求。具体而言,对文言基础知识的落实、积累很到位。对文章中重点的文言字词、特殊句式反复强调并注意归纳总结,从而加深学生的理解、记忆。‎ ‎26.安排得当,由文言文的知识的反复落实到最突出特点的赏析,再到写作的生发。思路清晰,重点突出。‎ ‎27.注重落实,如拓展翻译、拓展赏析,对重点反复强化。‎ ‎28.拓展最值得称道,也是本节课最大的亮点。 ‎ ‎29.环节非常明晰,并且环环相扣,有落实,有测验,有反馈,有巩固,有发展。‎

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