初中美术八年级上册《蓝白之美》教学设计

初中美术八年级上册《蓝白之美》教学设计教材分析:《蓝白之美》是苏少版初中美术八年级上册第6课的内容，本课属于“设计·应用”学习领域。本课以我国民间传统工艺品一一蓝印花布为载体，教学时应着意于传统文化底蕴的熏陶和综合实践能力的培养。在教学中既要展示蓝印花布的独特艺术魅力，又要掌握蓝印花布的特殊制作工艺，让学生学会用替代的方法创造“新蓝。从而培养学生欣赏美、发现美、创造美的能力，让学生领悟蓝印花布所折射出的深厚的文化底蕴，培养新时代的文化传承者，激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的美好情感。本课教学一课时完成。教学目标：1.知识与技能:了解蓝印花布的艺术特点和制作工艺，尝试蓝印花布的设计和制作。2.过程与方法:通过欣赏蓝印花布的艺术特点，激起学生的创作欲望。鼓励学生自主探究 。最终通过每一位学生的作品 来完成对＂蓝白之美”的艺术畅想。3.情感与态度:感受蓝印花布的深厚文化内涵和审美价值培养学生热爱民间名族文化，做新时代的文化传承者。教学重点：认识蓝印花布的艺术特点和蓝印花布的特殊制作工艺教学难点：寻找简便的方法替代复杂的传统工艺，设计画稿时注意图案的构图。教学准备：多媒体课件、蓝印花布实物、教师示范作、铅笔、白纸、蓝色颜料、白油画棒蜡烛，碟子等教学过程：1.导入：我们国家的疫情已经得到了有效控制，我们的名族精神一次又一次的战胜各种困难！我们在家的这段时间应该好好学习，多了解一些我国的传统文化知识，今天的美术课，让我带领大家一起走进美丽多姿的民间美术世界看看蓝印花布，领略蓝白之美。2.授新:（1）述蓝白印花布的起源传说发展，以及在民间生活与民间艺术中的重要地位。我国著名的非物质文化遗产。（2）蓝印花布之乡——江苏南通。（3）分析蓝印花布的图案分类与特色 。分类：蓝底白花和白底蓝花种类：动物，植物，人物特色：朴素的审美情趣，美满的吉祥纹样，鲜明和谐的蓝白之美。（4）介绍蓝印花布印染步骤。一、刻板，按照自己设计绘制的图案进行刻板，一般用多层油板纸订在一起，刻时刻刀需竖直，力求上下层花形一致。 二、刮浆，将黄豆粉与石灰粉按照比例用水混合成泥浆状，制成防染剂。把刻好的花版放在白布上就可以进行刮浆了，刮浆时用力要均匀。三、染色、染缸调好颜色后，将布放入清水中略为浸泡，再平均地置入染缸内约二十分钟。四、显色:就是将布取出悬挂、透风，使布氧化均匀 。染色和显色可依据色泽深浅需要重复多次。五、刮白:布出缸后晒干先泡酸水固色，清洗后摊平布面，用菜刀斜倾四十五度，刮去灰浆。六、清洗完成:刮去灰浆的布清洗二至三次，将残留布面的灰浆和浮色去除干净，挂上架晾晒。4.实践：观看教师的视频示范：用身边易得的物品设计制作蓝白图案，模仿非遗文化，创造新蓝。用蜡烛或白色油画棒在白纸上画出自己喜欢的图案，形成防染层。再用水彩或水粉颜料在纸上平涂，注意水分不要太多，涂色要均匀。涂完待晾干后即可完成。5. 小结本课内容与课后拓展。（编者注：宦梅，泾洋中学一级美术教师，省级教学能手，市级学科带头人。）