4.
昆虫备忘录
第一课时
同学们,
你
们
平时
见过哪些昆虫?
你
们
了解
哪些昆虫?它们身上的秘密
你
们
知道
多少?
情景导入
自读课文
自由默读课文,说说你读懂了什么?读不懂的地方作上记号。
我读你听
备忘录
凡是
距离
款款
黑绸
膜翅
益虫
大约
大约,不是文中词语。
黑绸和黑斑,黑字重复两次,好吗?
正字音
距
绸
膜
瞎
益
约
斑
款
录
凡
注意读准翘舌音“绸”,前鼻音“
斑、 凡、
款
”。
边音“录”,不读“lǜ”。
①
复眼:复眼是一种由不定数量的小眼组成的视觉器官,主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现,同样结构的器官亦有在双壳纲身上出现。
②
琢磨:思索、考虑。
③
款款:本文指慢慢地。
④
严丝合缝:缝隙严密闭合。
⑤
备忘录:任何一种能够帮助记忆,简单说明主题与相关事件的图片、文字或语音资料。
重点词语
“复眼”想必
是
好
多
小眼睛合成一个大眼睛。
“想必”可以换成哪些词语?
凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。
文中
提到哪些
昆虫有复眼?复眼有什么作用?
重点解读
“瓢虫,朱红
的
、
瓷
漆
似的
硬翅,上
有小
圆点,特别漂亮。”
这里抓住瓢虫的
什么
特点
来
写的?
颜色、硬翅、硬翅上的小圆点。
“
独
角
仙
,
在
甲虫里可能算是最大的,从头到脚,约有两寸。它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角
。
”
重点解读
从上文中,你知道了什么?
除此之外
,
作者
还
写了独角仙的什么特点?
找出表现独角仙力气大的句子。
“
据说
给它套上一辆泥制的小车,它拉着就走
。
”
品读感悟
你喜欢蚂蚱吗
?
作者
介绍
蚂蚱时,一共介绍了几种蚂蚱
?
它们
各
有什么特点和有趣的地方?找出相应的句子
读
一
读
。
“
蚂蚱
飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音
的
。”
“
蚂蚱
的膜翅是淡淡的桃红
色
的
,
非常好看。
”
这句话写出了蚂蚱的
什么
特点
?
膜翅的颜色很漂亮
重点讲解
“
身体
粗短,方
头
,
色
黑如泥土,翅上有黑斑。
”
这
句话是
抓住
“土蚂蚱”外形上的
什么
特点
来
写
的?
重点讲解
身体粗短、方头、翅膀有
黑斑
。
“
这种
蚂蚱,抓住它,它就吐出一泡褐色的口水,顶讨厌。
”
你
认为
哪
些
地方写得很有趣?
重点讲解
在“
吐出
一泡褐色的
口水
”中
,
“一泡”写出土蚂蚱的口水非常恶心。
回顾整体,读写训练
1.
选择一
种昆虫,发挥想象,以小昆虫的身份,向大家进行自我介绍。
2
. 以
自己
喜欢
的
方式制作
一份
“昆虫备忘录”
,
注意
图文结合
。