五年级数学下册《同分母分数加、减法（二）》导学案

1 五年级数学下册《同分母分数加、减法（二）》导 学案 五班级 数学 下册 主备人： 复备 人： 课型：探究型 课题：同分母分数加、减法（二） 学生姓名 学习目标：1、学会三个分数连加、连减的同分母分 数加、减法的计算方法。 2 、提高运用多种方法解题的能力。 3 、养成规范书写的良好学习习惯。 学习重难点：重点：学会三个分数连加、连减的同 分母分数加、减法的计算方法。 难点：能够运用多种方法解决问题。 一、回顾旧知 1、昨天，我们学习了同分母分数加、减法的计算方 法，谁能说一说同分母分数加减法的计算法则是什 么？2 2、口算： 7 1 2 2 5 2 —— ＋ —— = ——＋——= ——－ ——= 9 9 5 5 6 6 3、分数要在什么样的条件下才能相加或相减？在计 算的过程中是哪一部分不变？是把什么相加减？ 二、自学讨论 （认真阅读 107 页内容，并认真完成下列的问题， 相信你一定会有很多收获的！） 1 ．出示例 3 。电视台少儿频道各类节目播出时间分 配情况如下： 节目类型 动画类 游戏类 教育类 科普类 其他 时间分配 4 ——3 1 —— 15 7 —— 15 2 —— 15 （ ） —— （ ） （1）、大家仔细观察，少儿节目频道有哪些节目？ （2）、是不是它们的时间都被列出来了呢？ （3）、还有哪些节目的时间没有显示出来？ （4）、前三类节目共占每天节目播出时间的几分之 几？ （5）、其他类的节目占每天播出时间的几分之几？ 你是怎样计算的？ （6）、上面的两个算式和我们上节课学习的有什么 不同？4 （7）、怎样计算同分母分数的连加和连减？ 2、试一试： 7 1 4 （1）、—— + —— + —— = 9 9 9 7 1 5 (2)、 —— －—— － —— = 12 12 12 3、应用题： 清风小学一共有六个年级，下面有一个各个年级 的学生人数分布表，请仔细观察表格 ，然后回答问 题： 年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六 年 级 占总人数的比列 4 —— 17 3 ——5 17 2 —— 17 3 —— 17 2 —— 17 （ ） —— （ ） （1）、六年级学生人数占总人数的几分之几？ （2）、一年级、二年级、三年级人数一共占几分之 几？ （3）、你还能不能自己设计出一些连加或连减的问 题，并做出自己的解答。 三、展示交流 各小组汇报预习收获，其他同学认真倾听，提 出疑问，全体同学一起分享。 四、反馈提升 教科书 109 页练习二十一的第 5——8 题。6 五、课堂小结 1、同分母分数连加连减的计算法则什么？ 2、通过本节课的学习，你有什么收获？