13用比例解决问题(2)学案
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13用比例解决问题(2)学案

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时间:2020-06-16

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资料简介
13 用比例解决问题(2) 项目 内  容 1.下面每题中的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例? (1)实际距离一定,图上距离和比例尺。 (2)正方体的棱长和体积。 (3)工作效率一定,工作时间和工作总量。 (4)圆锥的体积一定,圆锥的底面积和高。 2.一个办公楼原来平均每天照明用电 100 千瓦时。改用节能灯以后,平均每天只用电 25 千瓦时。原来 5 天的用电量现在可以用多少天? 分析:因为总用电量一定,所以用电天数和每天的用电量成(  )比例,也就是说,每天 的用电量和用电天数的(  )相等。 解:设原来 5 天的用电量现在可以用 x 天。 25x=(  )×(  ) x= (  ) × (  ) 25 x=(  ) 答:原来 5 天的用电量现在可以用(  )天。 3.通过预习,我知道了用反比例知识解决问题,先要确定两种相关联的量成(  )比 例,再找出(  )对应数,列出方程,最后解方程得出答案。 4.我还有( )不明白。 5.有一堆煤,计划每天烧 100 千克,可以烧 24 天。改进炉灶后,每天只烧 80 千克,这堆 煤可以烧多少天? 6.学校举行健美操表演,如果每列 25 人,要排 24 列。如果每列 20 人,要排多少列? 温馨 提示 知识准备:解比例和反比例的相关知识。 参考答案 1.(1)成正比例 (2)不成比例 (3)成正比例 (4)成反比例 2.反 积 100 5 100 5 20 20 3.反 两组 4.略 5.30 天 6.30 列

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