新人教版三年级数学下册《我们的校园》表格式教案

我们的校园 课题 设计草坪和比赛过程 课型 新课 教学目标 1、进一步巩固学生已经学习的有关知识。 2、让学生学会应用数学知识解决实际生活中的问题，培养收集、整 理、分析信息的意识和能力，以及热爱学校的良好情感。 教学重点 让学生通过收集信息、分析信息、设计方案三个方面，体验“设计校 园活动”的实践活动。 教学难点 让学生通过收集信息、分析信息、设计方案三个方面，体验“设计校 园活动”的实践活动。 教具准备 学生收集的草皮价格和本校的信息、盒尺 教　学　设　计 二次备课 教 学 过 程 一、课前准备 收集信息： 1、收集草坪面积的信息。 2、了解草皮的种类和价格。 3、收集校园的信息和建筑物的位置。 （要给学生充分的时间进行调查，对于调查充分的学生 要及时给予表扬和鼓励） 请同学们汇报课前收集的信息，教师提问：谁能向大家 展示一下你收集到的信息。 二、探究设计 活动一 1、探讨草皮的不同铺法并计算费用。2、收集草坪面积的信息。 教师：咱们学校共有东西两块草坪需要更换草皮，这两 块草坪的面积相同，长都是 28 米，宽都是 16 米。 3、了解草皮的种类和价格。 名称 价格（元／㎡） 白三叶 2 高羊茅 3 天堂草 4 4、探讨草坪的铺设方案。 如果只有 3000 元的费用，可以怎么样铺草坪？ 建议一：全部铺每平方米 2 元的白三叶。 建议二：东西两块草坪铺不同的草。 建议三：…… 5、展示各小组的方案。 请每个小组将本组的方案写在黑板上进行展示，并提问： 你最喜欢哪一组的设计？哪组的设计最经济呢？ 活动二 1、设计拔河比赛的赛程。 2、比赛时间。 教师：计划在本周五下午 15：00—16:30，每场比赛用 时 20 分钟，准备 10 分钟。 3、比赛地点。学校操场。 4、对阵班级。 三年级的四个班，先分组比赛，胜者再进行决赛。 各小组派代表展示本组的设计方案。 5、请同学们说一说你最喜欢哪一组的设计，对最受欢 迎的小组提出表扬。 三、课堂作业新设计 请你设计一个全校范围内的校园歌手大赛。 四、板书设计 教学反思