新人教版三年级数学下册《复式统计表的练习课》表格式教案

二课时 课题 复式统计表的练习课 课型 练习课 教学目标 1.在观察、对比和探究活动中，经历两个单式统计表合并成复式统计 表的过程，初步认识简单的复式统计表，感受复式统计表的优点。 2.体验数据的整理和分析过程，初步培养数据分析观念。 3.培养学生的应用意识，感受数学与生活中的密切联系。 教学重点 经历复式统计表的形成过程，初步认识简单的复式统计表。 教学难点 体验数据的收集、整理、分析的过程，进一步理解统计意义，发展统 计观念。 教具准备 课件、调查了解班级中男、女生最喜欢的大课间活动 教　学　设　计 二次备课 教 学 过 程 一、知识再现，梳理方法 1.整理数据并填表 师：（出示调查结果及统计表）能把我们的结果填入这 两个统计表吗？ 请同桌 2 人合作填写数据，看哪组填得又快又准确。 2.汇报并检验 汇报数据，数据都同意吗？ 3.获取信息 从上面的表中，你能获得哪些信息？ 二、基础练习，夯实基础 1.38 页 2 题 （1）独立完成 （2）介绍好的方法 （3）回答问题 2.39 页 3 题 独立完成三、综合练习，落实四基 40 页第 5 题 （1）分组收集数据 （2）汇总和整理 四、拓展提升，提高能力 40 页第 6 题 让学生尝试自己设计复式统计图，师适当指导。 五、课堂小结，情感提升 生活中各式各样的统计表还很多，同学们还可以根据自 己的需要确定一些主题进行统计，获取自己所需要的信 息。 通过这节课，你有什么收获？ 教学反思