2.2　面积和面积单位(2)学案

2.2　面积和面积单位(2) 项目 内　　容 1.物体表面或平面图形的大小就是它们的(　　)。 2.思考:为什么数学课本封面的面积描述时不一样?怎样才能一样? 3.阅读教材第 27 页例题。 分析与解答: 图 A 有 6 个方格,图 B 有 24 个方格,虽然图 A 包含的格子数少,但两个图形含有的方 格大小不同,所以无法根据图形所占格子数的多少直接比较两个图形的大小。 (1)边长为 1 厘米的正方形面积是(　　　　),可以写成(　　　　),还可以写成 (　　　　),读作一平方厘米。 (2)边长为 1 分米的正方形面积是(　　　　),可以写成(　　　　),还可以写成 (　　　　),读作一平方分米。 (3)边长为 1 米的正方形面积是(　　　　　),可以写成(　　　　　),还可以写成 (　　　　),读作一平方米。 4.通过预习,我知道了面积单位有(　　　　　　)。 5.预习后我还知道:表示物体表面的大小,要用(　　)单位;表示物体的长短,要用(　　) 单位。 6.用适当的面积单位填空。(cm2、dm2、m2) 一间房屋地面的面积约是 50(　　)。 一枚邮票的面积约是 4(　　)。 练习本的面积约是 2(　　)。 单人床的面积约是 2(　　)。 7.用 1 cm2 的纸片拼一拼,填一填。 温馨 提示 知识准备:面积的定义,周长的意义。参考答案 1.面积 2.格子大小不一样　用同样大小的格子(统一单位) 3.(1)1 平方厘米　1 厘米 2　1 cm2 (2)1 平方分米　1 分米 2　1 dm2 (3)1 平方米　1 米 2　1 m2 4.厘米 2、分米 2、米 2 5.面积　长度 6.m2　cm2　dm2　m2 7.4cm2　10cm　4cm2　8cm