2 2、5 的倍数的特征
内 容
1.直接写得数。
2×2= 2×3= 2×4=
5×2= 5×3= 5×4=
2.看教材第 45 页情境图。
(1)各项表演分别可以选派几人参加?
①跳交谊舞的人数应该是( )的倍数,如 12、14……
②跳圆圈舞的人数应该是( )的倍数,如 15、20……
(2)2 的倍数的特征是个位上是( ),5 的倍数的特征是个位上是( )。
3.通过预习,我知道了2的倍数的特征是个位上是( ),5的倍数的特征是个位上
是( )。自然数中,是 2 的倍数的数是( ),不是 2 的倍数的数是( )。
4.我还有( )不明白。
5.按要求填一填。
1 21 30 35 39 2 40 12 15 60 18 72 85 90
温馨
提示
知识准备:找一个数的倍数的方法。
学具准备:自制一张百数表。 参考答案
1.4 6 8 10 15 20
2.(1)①2 ②5 (2)0、2、4、6、8 0 或 5
3.0、2、4、6、8 0 或 5 偶数 奇数
4.略
5.2 的倍数:30、2、40、12、60、18、72、90
5 的倍数:30、35、40、15、60、85、90
既是 2 的倍数又是 5 的倍数的:30、40、60、90