新部编版五年级语文上册《钓鱼的启示》备课素材整理

《钓鱼的启示》词句解析 １．对句子的理解： ⑴父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖 里去。” 从“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”可以体会到两层意思。第一，父亲也很喜 爱这条漂亮的大鲈鱼──鱼是那样的大，“我”平时虽然经常跟父亲去小岛钓鱼， 却“从来没有见过这么大的鲈鱼”；鱼是那样的可爱，鱼鳞在“银色的月光下” 闪闪发光，还“轻轻翕动着”鱼腮，父亲和“我”一样喜欢并欣赏着这条漂亮的 大鲈鱼。第二，正因为大鲈鱼这么漂亮可爱，所以从情感上说父亲也舍不得放掉 它，“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，是因为父亲也在经历实践道德的考验：放， 还是不放？理解到第二层意思，父亲会离我们更近，也更能让人体会到“道德只 是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。” 读“孩子，你得把它放回湖里去。”这句话，我们需要让学生体会到父亲的 坚决，“得”──一定、必须，不容争辩、没有商量的余地；同时也应该让学生 体会父亲的慈爱──父亲是理解孩子的心情的，但实践道德是没法妥协的，违背 了孩子的意愿，也只得孩子去做，这是做为一位真正爱孩子的父亲必须做的，并 不是不懂人情。普普通通的一声“孩子”之称，充满了父亲温柔和深情。 ⑵转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑师了。 “沮丧”：灰心失望。当年那件让孩子“沮丧”的事，与后来他成为“一位著名 的建筑师”之间有什么联系？可以结合课文后面的句子“一个人要是从小受到像 把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力 量。”懂得这一点很不容易，也许花了数十年时间；懂得这一点又很了不起，他 能让人在面临道德抉择的时候有足够的力量战胜自我──这是他后来能成为著 名建筑师的重要原因，也是他对父亲从小严格教育的最好回报。 ⑶但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的 “鱼”。 这句话比较难懂，需要引导联系实际。诱惑人的“鱼”：吸引人的，让人喜 欢的事物，诸如：金钱、地位、名利……甚至是那些暂时能带来一点方便的事。 学校里考试，老师多给了分数，没人知道；买东西时，售货员多找了钱，去归还，还是将错就错？过马路时，红灯亮了，但周围没有民警叔叔，冲过去，还是等？ 与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”，在我们的生活中的确会经常碰到。 ⑷道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。 “是”：对，正确，应该，“非”：错，不对，不该。理解这句话首先要与 课文内容结合起来。捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着，就是错误的；而 把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识、道德抉择就是这么简单。从作者放鱼 回湖心情的沮丧，可以看出实践道德之难，实践道德，放掉到手中的鱼，就需放 弃个人利益。 ２．对词语的理解： 涟漪：细小的波纹。 小心翼翼：非常小心，丝毫不敢疏忽。 翕动：翕，收敛。（嘴唇）一张一合。 皎洁：（月亮）明亮而洁白。 乞求：请求（对方）答应。 不容争辩：不允许争论、辩说。 诱惑：吸引。 抉择：挑选，选择。 告诫：警告劝戒（多用于上级对下级或长辈对晚辈）。 《钓鱼的启示》课文简说 这篇课文以第一人称的口吻记叙了一个感人至深的故事：在３４年前，鲈鱼 捕捞开放日的前一个傍晚，“我”和父亲去钓鱼，由于离捕捞鲈鱼开放的时间还 差两个小时，爸爸要“我”把好不容易钓到的又大又漂亮的鲈鱼放回湖里，当时 “我”对爸爸的做法很不理解，甚至感到十分“沮丧”，但最后“我”还是依依 不舍地把鱼放回湖里。３４年后，“我”成了一名著名的建筑工程师，功成名就 的我，从自身成长的经历中深深体会到“从小受到严格的教育，就会获得道德实 践的勇气和力量”的道理。那个令人难忘的夜晚，使“我”获得的是终身受益的 启示──那是一份无法用金钱换取的人生财富。 课文回忆了十一岁时发生的一件事，事情按发展过程记叙的：从去钓鱼写到 钓到一条罕见的大鱼，从不肯放鱼写到依依不舍把鱼放回湖里，最后写３４年后的感悟。课文最后一部分一些句子的含义比较深刻，这些句子内涵丰富，承载着 思想和人文内容，学生受年龄、经历的局限，领会起来会有一定的困难，它是教 学的重点和难点。 课文在叙事过程中插入了不少细节描写以及人物心理活动的描写，这是本文 在表达上的一个特点。抓住课文这一特点，体会文中细节，解读人物的心理活动 及变化，能促进学生对课文主旨的把握，同时也能更好地发挥文章教育人的作用。 《钓鱼的启示》内容讲解 在３４年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，“我”好不容易钓到一条又大 又漂亮的鲈鱼，可由于离捕捞鲈鱼开放的时间还差两个小时，爸爸要“我”把鲈 鱼放回湖里，“我”依依不舍地照爸爸的话做了。３４年后，功成名就的我，从 自身成长的经历中深深体会到这件事给了“我”受益终生的启示。 《钓鱼的启示》相关链接 【鲈鱼】 鱼名。鳍科。体长（可长达６０多厘米），侧扁，口大，下颌突出。银灰色，背 部和背鳍上有小黑斑。以鱼虾为食，生长快，肉嫩味鲜。栖息于近海，也进入淡 水，早春在咸淡水交界的地方产卵。为了保证鲈鱼的繁衍，产卵期间禁捕。 【有关道德修养的名言警句】 “衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。” ──孟德斯鸠（法国著名思想家） “无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑鄙的事情：最重要的 是自尊。” ──毕达哥拉斯（希腊哲学家、数学家） “非常的境遇可以显出非常的气节。” ──莎士比亚（英国著名戏剧家） 《钓鱼的启示》写作特点 课文在叙事过程中插入了不少细节描写以及人物心理活动的描写，这是本文 在表达上的一个特点。《钓鱼的启示》重点难点 能正确地读１０个生字，会写１４个生字。能正确读写“捕捞、鱼饵、鱼钩、 小心翼翼、操纵、皎洁、沮丧、诱惑、告诫、实践”等词语。能正确抄写描写月 夜美丽景色的句子和课文的重点句。通过有感情地朗读课文，抓住主要内容，理 解父亲没有商量余地地要“我”将鲈鱼放回湖中的理由，读懂“我”从钓鱼这件 事中所获得的启示，懂得从小接受严格教育的重要，并从中获得道德实践的勇气 和力量，提高抵制“鱼”的诱惑的自觉性和能力。学习作者通过细节描写以及人 物心理活动的描写来表达感情的方法，体会作者用词的正确生动。