歌曲《打花巴掌》教学设计

歌曲《打花巴掌》教学设计 [教学目标] 一、聆听歌曲《打花巴掌》，感受歌曲的情绪和风格。指导学生用欢快流畅的歌声演唱歌曲。 二、能准确地按节奏拍击，边唱歌边做拍手游戏。 三、在愉快的音乐活动中激发学生的学习兴趣，培养乐观向上的精神风貌。 [教学重点] 用欢快流畅的歌声唱好《打花巴掌》，表现歌曲的风格。 [教学难点] 准确地按节奏拍击，边唱歌边做拍手游戏。 [教学准备] 多媒体 [教学过程] 一、导入新课 孩子们，我们在语文课上是不是玩过《拍手歌》的拍手游戏呀！【你拍一，我拍一，动物世 界很新奇】 那小朋友来演示一下，让老师欣赏一下你们的游戏。 【同桌做好准备：听速度-----你拍一， 我拍一， 预备走】 孩子们太棒了！下面老师请大家欣赏一下其他小朋友玩的拍手游戏，这首游戏歌曲叫《打花 巴掌》，听着特别有意思，仔细听哦！ 好听吗？【打开课本 32 页，今天我们来学习这首歌曲《打花巴掌》】 二、新授 1.我们再来欣赏一下这首歌曲，请小朋友听一听，找一找，歌曲中的小朋友都爱做什么？歌 曲中都唱了哪些花？2.小声模拟唱歌曲，指出“的”字的正确唱音——dai 3.老师教唱。 4.唱熟练后，加上最后的拍手唱。 5.分形式演唱。 南北两大组对唱 1.2.3.4.组循环唱 6.背唱歌曲。 7.目视老师同老师一起边打不同的巴掌边唱歌。【对歌曲进行打花巴掌的节奏练习】 8.生自己演示一遍。 9.讲述打巴掌的 2 种方法——请两组小朋友上台演示不同的打法【直打、花打、两人打、三 人打、四个人打】 10.我们来玩《打花巴掌》的拍手游戏【同桌做好准备： 听音乐】 直打 1 遍-------花打 1 遍----------前后桌做好准备： 三、小歌手演唱会 又到了小歌手演唱会的时间了，各位小歌手们准备好了，我们把学过的歌曲来展示一下。 四、小结 孩子们，今天唱（玩）的开心吗？希望小朋友们每天都过得开心、快乐！